中学家长对子女使用人工智能工具态度调查问卷设计
1. 您是孩子的:
父亲
母亲
其他监护人
2. 您孩子目前就读的学段:
初中
高中
3. 您的学历是:
高中/中专及以下
大专
本科
硕士及以上
4. 您对生成式人工智能(如能写作文、解数学题、画画的AI工具)的了解程度如何?
非常了解,经常使用
有一定了解,偶尔使用
听说过,但不太了解具体功能
完全不了解
5. 据您所知,您的孩子目前使用AI工具(如搜题软件、ChatGPT、文心一言、AI改作文等)的频率是:
每天都用
每周会用几次
只在考试前或赶作业时偶尔用
几乎不用
完全不用,且不了解
6. 您的孩子使用AI工具主要用于(可多选):
搜答案,直接完成作业
辅助解题,看懂解题步骤
写作润色或生成范文
英语对话练习
查询资料,梳理知识点
生成图片或视频用于娱乐/创作
其他用途
据我所知,基本不用
7. 您如何看待学生使用AI辅助学习的总体态度?
非常支持,是未来的必备技能
比较支持,但需要严格引导
中立,看实际效果
比较担忧,容易养成惰性
坚决反对,学习必须亲力亲为
8. 您最担心孩子在用AI时出现以下哪种情况?(单选,选最担心的一项)
直接抄袭答案,不愿独立思考
搜索到错误或有害的信息
过度依赖AI,导致书写和基础计算能力退化
泄露个人隐私或家庭信息
缺乏人际交往,只和机器互动
没什么担心
9. 您认为AI工具对提升孩子的学习成绩有帮助吗?
有很大帮助,能举一反三
有一定帮助,能查漏补缺
没什么帮助,可有可无
有负面影响,成绩反而可能下滑
10. 如果学校布置一项作业需要借助AI辅助完成,您会怎么做?
积极陪同孩子一起研究使用
让孩子自行使用,相信其自控力
要求孩子只能在查资料环节使用,核心内容须自己写
质疑作业的必要性,建议老师取消
坚决不让孩子用,用传统方式完成
11. 您更倾向于哪种AI监管方式?
堵不如疏:教孩子批判性思维,合理利用
技术管控:家长端监控使用时长与内容
完全隔离:中学阶段禁止接触生成式AI
顺其自然:孩子长大了自然会分辨
12. 您希望学校在AI教育方面给予哪些支持?(可多选)
开设AI素养课,教孩子如何正确提问和甄别信息
明确校规,严禁照抄AI生成内容
向家长普及AI知识,减少代际鸿沟
推荐优质的教育类AI软件清单
不需要,学校应远离这些工具
13. 您认为培养孩子哪种能力最能抵消AI带来的负面影响?
逻辑思维与独立思考能力
信息甄别与媒介素养
动手实践与实验能力
道德法律意识与自律能力
人际沟通与共情能力
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