学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学习情况调查问卷
欢迎参加本次问卷调查。本次调查旨在全面掌握广大干部群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的真实情况、学习成效、存在短板,持续推动理论学习走深走实、入脑入心,问卷实行匿名填写,所有数据仅用于学习分析、优化理论学习工作。问卷分为基础信息、学习认知、学习开展、学习成效、问题短板、意见建议六个板块,单选题请勾选唯一选项,多选题可多选,开放题请据实简要填写。习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容参考:“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等重要论述。
1. 您的性别
男
女
2. 年龄区间
18周岁及以下
19—30周岁
31—50周岁
51周岁及以上
3. 学历层次
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
4. 身份类别
党政机关/事业单位党员干部
企业职工(含国企、民企)
在校学生(高校/中小学)
社区群众/自由职业者
其他
5. 政治面貌
中共党员(含预备党员)
共青团员
民主党派人士
群众
第二部分 理论认知程度
6. 您是否清楚“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华”这一重大论断?
完全清楚,能完整表述
大致了解核心含义
听说过,不太熟悉
完全不了解
7. 您对该思想核心内容掌握程度是?
熟练掌握“十个明确”“十四个坚持”“六个必须坚持”全部内涵
知晓大部分核心要点,部分内容记忆模糊
仅知道少量关键词,系统内容不熟悉
基本没有学习过相关内容
8. 您是否深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”?
深刻领悟,能够自觉践行落实
知道概念,日常有简单对照
听过名词,不清楚具体内涵
不了解相关表述
9. 您认为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的根本目的是?
统一思想、统一意志、统一行动,推动事业发展
完成单位/学校规定学习任务
提升个人理论素养,指导生活工作
不清楚学习意义
第三部分 日常学习开展情况
(一)学习频次
10. 您常态化开展理论学习的频率
每日坚持学习(学习强国、读书、看新闻等)
每周2—4次集中/自主学习
每月1—3次学习
仅参加集体组织学习,自主无学习
几乎不参与任何理论学习
(二)学习渠道
11. 您主要通过哪些渠道开展学习?
单位/支部集中学习、主题党日、专题研讨
“学习强国”等线上学习平台
《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等原著读本
专题宣讲、党课、线下培训
电视新闻、党报党刊、官方公众号
短视频、理论科普融媒体作品
几乎无固定学习渠道
(三)学习形式偏好
12. 您更乐于接受哪种理论学习形式?
原文研读、读书班集中研学
专家专题辅导、现场教学、红色研学
线上答题、音频视频微课
交流研讨、心得分享、实践调研
知识竞赛、主题演讲、征文活动
传统单向念文件、读报纸
(四)学习保障
13. 您所在单位/学校是否常态化组织习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习活动?
定期常态化开展,配套学习资料、研讨交流
阶段性开展,重大节点集中组织
偶尔组织,无固定安排
从未组织相关专题学习
第四部分 学习成效与实践转化
14. 通过理论学习,您能否运用相关思想分析工作、生活中的实际问题?
可以熟练运用理论观点指导实践、破解难题
能简单结合理论思考部分问题,运用不够熟练
仅停留在理论记忆,不会联系实际
理论掌握不足,无法结合实践
15. 学习后您在思想、行动层面的变化
理想信念更加坚定,政治判断力、领悟力、执行力提升
工作/学习责任心、服务意识显著增强
能够自觉践行以人民为中心的发展思想
面对困难挑战更有担当精神
暂无明显思想、行动转变
16. 您是否主动撰写学习心得、读书笔记、研讨发言材料?
定期撰写,深度复盘思考
组织要求时才会简单撰写
仅摘抄原文,不自主总结感悟
从未撰写任何学习文字材料
17. 您认为当前理论学习对自身成长、本职工作的帮助程度?
帮助极大,是干事创业根本遵循
有一定指导作用,需持续深化学习
帮助有限,内容难以落地
几乎没有实际帮助
第五部分 学习存在的困难与短板
18. 制约您深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要因素
日常工作/学业繁忙,缺少固定学习时间
理论内容宏大深奥,理解难度较大
学习形式单一枯燥,吸引力不足
缺乏系统学习规划,碎片化学习不成体系
缺少交流研讨、答疑辅导渠道
自身学习主动性不足,存在应付心态
无任何学习阻碍
19. 您认为当前理论学习工作存在的突出问题
重形式、轻实效,存在走过场式学习
学习内容与自身实际结合不紧密
线上线下学习资源供给不足
学习考核、督促机制不完善
宣讲解读通俗化、大众化程度不足
整体组织有序,无明显问题
第六部分 开放意见建议
20. 您对优化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育有哪些具体建议?
21. 您希望新增哪些类型的学习资源、学习活动,助力理论入脑入心?
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