观山湖区第四幼儿园（一分园）大三班6月幼儿学习生活评价表

亲爱的家长朋友们：
  六月是大班宝贝在幼儿园的收尾成长月，孩子们在园收获了新本领、好习惯与友谊，也为即将到来的小学生活做好准备。以下是本月幼儿生活、习惯及幼小衔接相关发展内容，请您陪同孩子一同回顾。每位幼儿仅由一位家长填写，感谢您的配合。

评价指标：
👍（还需努力）
👍👍（基本掌握）
👍👍👍（完全掌握）

  毕业的脚步悄然将至，本月我们将扎染体验与毕业典礼、幼小衔接活动相结合。孩子们亲手制作扎染作品装点毕业典礼，在布料捆扎、自主染色创作的过程中，感受传统工艺之美。下面为本月幼儿成长评价内容，请将内容转述给孩子，真实评价孩子的掌握情况，感谢您的配合。
1. 幼儿姓名：
2. 语言：小朋友，你能和爸爸妈妈说一说你毕业了最想收藏幼儿园的东西是什么吗？为什么想收藏这个东西呢？
3. 社会：小朋友，分享一件你在毕业前想完成的心愿与想做的事情。
4. 音乐：试一试看图回忆«上学歌»内容，并用愉快的情绪唱一唱。
5. 语言：小朋友，说一说毕业后你会想念幼儿园的谁呢？想念和他做一起什么事情？试一试创编成诗歌吧！
（如：亲爱的琪琪，我会想念你。想念你和我一起搭积木，想念你和我一起玩游戏，谢谢你陪着我在幼儿园又笑又闹。)
6. 科学：小朋友，你知道三原色是哪三种颜色吗？选择其中两种颜色，说一说混合后会变成哪种新颜色？（图片供家长参考）
7. 科学：找一找、说一说生活中哪些植物、食材中的色素可以作为天然染色剂。（火龙果、西瓜等）
8. 艺术：用方形纸巾或方巾折一折我们操作过的扎染折叠方法，再用皮筋扎一扎。
（图片只是常用的几种折叠法，幼儿可大胆想象创作，重点关注幼儿的“折”和“扎”两个动作）
为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿全面发展，本月除主题活动外，还有其他五大领域活动。一起来看一看吧！
9. 健康：小朋友们，图片上的这些地方可以下水去玩吗？
10. 社会：当与同伴想玩同一样玩具时，你会怎样和同伴进行商量？
11. 社会：你知道端午节是农历哪一天吗？说一说你知道的端午节习俗。（图片供家长参考）
12. 语言：小朋友，你知道夏天到了，我们的生活有什么变化吗？（例如：夏天我们穿上了短袖，可以吃冰棍等）
13. 数学：跟着箭头走一走，看看叔叔和阿姨分别要去哪里。
14. 健康：想一想、说一说可以使用哪些方法让自己在炎炎夏日不被晒伤。
15. 健康：小朋友，你能 说出以下图片中存在哪些安全隐患吗？

感谢您的配合与如实反馈，家园携手，共伴孩子快乐毕业！
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