正常教学后

一、基本信息

1. 1. 您的专业：

影像临床医学护理

2. 2.您的教育层次

专科生本科生二、教学内容评价

3. 3.心电图产生的两要素是：

心脏电活动心脏机械收缩导联体系心脏的解剖结构

4. 4.肢体导联反映心脏哪个面的电活动

前、后上、下左、右

5. 5.胸导联反映心脏哪个面的电活动

前、后上、下左、右

6. 6.心电图组成

P波QRS波T波U波PR间期QT间期ST段PR段PJ间期PT间期QS波JT间期

7. 7.窦性P波的特点

I导联直立、II导联直立、avR导联倒置、V4-V6导联直立I导联倒置、Ⅱ导联直立、avR导联直立、V4-V6导联倒置I导联直立、Ⅱ导联倒置、avR导联倒置、V4-V6导联直立I导联倒置、Ⅱ导联直立、avR导联倒置、V4-V6导联倒置I导联直立、Ⅱ导联倒置、avR导联直立、V4-V6导联直立

8. 8.QRS时限

小于110ms小于100ms小于120ms小于130ms

9. 9.窦性心律等于正常心电图

正确错误

10. 10.11月小孩心率120次/分，是窦性心动过速

正确错误

三、教学形式

11. 11.您认为此次授课重点突出

是否

12. 12.您认为此次授课生动形象、浅显易懂

是否

13. 13.您认为心电图知识学习难易程度

晦涩难懂较难掌握一般掌握容易掌握

四、带教老师评价

14. 14.您对带教老师的授课方式是否满意？

非常满意比较满意一般比较不满意非常不满意

15. 15.您对带教老师的专业能力是否满意？

非常满意比较满意一般比较不满意非常不满意

16. 16.您对带教老师的课堂氛围是否满意？

非常满意比较满意一般比较不满意非常不满意

五、综合反馈与建议

17. 17.您对心电图室教学工作的具体建议（如内容、方法、节奏等）：

18. 感谢您的真诚反馈！

您的建议将帮助我们持续改进，为更多学生提供优质教学！心电图室教学组日期：

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