AIGC辅助《色彩构成》课程教学效果调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了解AIGC工具在《色彩构成》课程教学中的应用效果,进一步优化课程设计与教学方法,特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,答案无对错之分,请根据你的真实感受如实填写。感谢你的支持与配合!
1. 使用AIGC工具进行色彩练习,让我感受到了更多创作的乐趣。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
2. 相比以往的传统授课方式,我更加认可这种融入人工智能工具的教学形式。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
3.借助AIGC工具,我对完成色彩构成作业更有信心。
A.非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
4. 有了AIGC工具的支持,我在作业中敢于尝试突破常规思路,融入自己的创意元素。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
5.通过与AIGC工具的交互,我的色彩创意视野得到了有效拓展。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
6. AIGC工具的使用帮助我大幅缩短了从色彩构思到方案落地的周期。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
7. 通过AIGC工具的辅助,我所完成的色彩构成作业在视觉效果上获得了明显提升。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
8. 借助AIGC工具进行学习后,我对配色逻辑的理解更加深入,运用也更加自如。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
9.人机协作模式让我从重复性调色劳动中解放出来,将更多精力用于构思与判断。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
10. 通过调整提示词,我能够让AIGC工具快速生成多种不同的配色方案。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
11.在与AIGC工具的协作中,我能根据其输出结果及时调整自己的配色方向。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
12. AIGC辅助教学的难易程度适当,恰好符合我的现有能力水平。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
13. 老师对AIGC工具的课堂安排合理,教学节奏与我的接受能力较为匹配。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
14.我希望老师在今后的教学中继续使用AIGC工具辅助教学。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
15. 我对这种融入AIGC工具的色彩构成教学模式感到满意。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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