中二班《缤纷夏日》主题后审议家长及幼儿问卷
亲爱的家长朋友：您好！本次《缤纷夏日》主题活动已圆满结束，为全面了解幼儿在活动中的成长与收获，我们特设计本次问卷。您的真实反馈将为后续家园共育提供重要参考，恳请您抽出3-5分钟完成问卷，感谢您的支持与配合！
一、幼儿认知发展收获
1. 您的孩子能清晰说出夏季气温、穿衣变化以及身边动植物生长特点的情况是？
A.完全能（可主动列举多项夏天独有的气候、动植物变化细节）
B.基本能（能说出2-3项夏季特征，部分内容描述较为模糊）
C.不太能（需要家长多次提示才能说出相关内容）
2. 孩子是否了解端午节、小满这类夏季节日节气以及对应的传统习俗？
A.了解，能主动和家人分享相关习俗内容
B.知道基础名称，能简单描述对应的活动
C.仅听过名称，说不出具体的习俗细节
3. 孩子能分清夏天和其他季节在日常饮食、起居生活上的区别吗？
A.能列举多处夏季专属的生活习惯变化
B.能说出2-3处生活上的不同点
C.很难自主说出季节带来的生活差异
二、幼儿技能发展收获
4. 孩子会通过以下哪些方式和您分享夏天的所见所闻？（可多选）
A.口头完整讲述（分享户外探索、过节经历里的细节趣事）
B.绘画/符号表格展示（能够通过自己的作品，讲解自己的发现）
C.角色扮演（模仿夏日避险、端午民俗相关的小游戏）
D.肢体动作模仿（演示雷雨躲避、玩水安全的规范做法）
其他：
5. 孩子能运用以下哪些材料制作夏天主题观察记录、创意作品？（可多选）
A.绘画材料（彩笔、油画棒、水彩等）
B.手工材料（卡纸、黏土、彩绳等）
C.废旧材料（纸盒、瓶盖、旧报纸等）
D.自然材料（树叶、小石子、夏日干花草等）
E.不会主动创作记录，需要成人一步步示范引导
6. 孩子在日常玩水、户外探索活动时，自觉遵守安全规则的情况如何？
A.能全程主动遵守规则，还会主动提醒身边人规避危险
B.经家长简单提醒后，就能遵守相应的安全要求
C.经常忽略安全要求，需要成人反复叮嘱约束
7. 遇到雷雨天气这类夏季常见危险时，孩子掌握避险、简单求助方法的情况是？
A.掌握安全避险的方法，还能提醒家人注意防护
B.知道安全避险的方法，在提醒下能做到安全避险
C.不清楚安全避险的方法，需要成人一步步引导
三、幼儿情感发展收获
8. 孩子对夏季自然现象、户外探究活动的兴趣和参与意愿如何？
A.好奇心很强，会主动提出出门探索，经常分享新发现
B.接到同伴或成人邀约愿意参与活动，能感受到夏日活动的乐趣
C.对夏日户外探索兴致偏低，大多不愿意主动参加
9. 和同伴一起开展夏日观察、集体游戏时，孩子愿意分享自己发现的情况是？
A.主动把自己的见闻、收获分享给同伴，交流十分积极
B.在老师、家长引导下，能把自己的观察结果讲给小伙伴听
C.习惯独自活动，很少主动和同伴交流分享探索内容
10. 参加亲子夏日主题活动后，孩子对此类活动的参与意愿如何？
A.享受活动过程，经常主动提议再参加类似活动
B.活动过程投入放松，之后不抗拒同类活动的邀约
C.活动参与积极性不高，后续不太想再参与相关活动
四、家园共育
11. 结合孩子在活动中的表现，您认为孩子在《缤纷夏日》主题中最大的收获是什么？
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