五感教学法学生后测问卷

同学你好！本次问卷是课题《初中语文五感写作教学实践研究》的后测调查，用于了解五感写作课堂学习后的真实感受与变化。问卷匿名填写，答案无对错之分，仅用于教学研究，请根据自己真实学习情况作答，感谢配合！

1. 你所在的年级【单选题】

A.七年级B.八年级C.九年级

2. 经过一段时间五感写作训练后，你对写作文的整体感受是【单选题】

A.更加喜欢，愿意主动用文字记录生活B.和以前一样，只是完成学习任务C.稍有改善，但还是经常觉得没东西可写D.依旧头疼，害怕写作文

3. 现在拿到作文题目，你一般会如何构思写作【单选题】

A.主动调动视觉、听觉、嗅觉等感官回忆生活细节找素材B.先搭建文章框架，再补充感官细节描写C.翻看范文模板，套用固定段落D.直接动笔，想到什么写什么

4. 通过课堂五感专项训练，你是否能熟练运用看、听、闻、尝、触五种感官描写事物【单选题】

A.完全熟练，写作文会主动多角度添加感官细节B.基本掌握，简单事物可以写出感官细节，复杂场景不会C.略懂一点，只能写出少量简单视觉描写D.还是不会，不知道怎么结合五官写细节

5. 学习五感写作法后，你在写作上有哪些明显进步?

A.不再缺少写作素材，能从日常小事中找到可写内容B.作文内容更具体，不会通篇空洞、干巴巴C.文章情感更真实，不用编造虚假事例凑字数D.语言更细腻生动，不再平淡直白E.能区分不同事物的感官特点，描写不重复笼统F.写人、写景、记事作文都能自然融入五官描写G.没有明显进步，写作水平和之前差不多

6. 对比之前单纯背诵范文、套用模板，五感写作带给你的改变是【单选题】

A.不用死记硬背素材，依靠自身观察就能写出独特内容B.有一定帮助，但考场作文还是需要套用模板C.效果一般，感官描写很难用在考试作文里D.不如背模板实用，提分速度慢

7. 在运用五感方法写作文时，你遇到的最大困难是【单选题】

A.只能写出“看到”的画面，不会写声音、气味、触感等其他感官B.能写出感官词句，但不知道怎么自然融入整篇作文C.生活观察太少，找不到可以描写感官细节的小事D.分不清哪些场景适合使用五感描写，容易写得啰嗦E.没有明显困难，能灵活运用五感写作

8. 开展五感写作训练后，你依旧存在哪些写作问题?

A.文章开头、结尾依然难以写精彩B.文章结构混乱，不会合理安排段落C.错别字、标点使用不规范问题没有改善D.字数经常达不到作文要求E.难以结合内心感受，做到感官描写+真情表达结合F.几乎没有遗留写作难题

9. 在五感写作课堂中，你最喜欢老师哪种教学形式?

A.系统讲解五官观察、细节描写的实操方法B.组织户外观察、课堂体验活动后再写作C.赏析带有丰富感官描写的优秀范文D.开展片段专项练习（看、听、触单独训练）E.同学之间互相点评彼此的感官描写段落F.自由写作，不限定写作框架

10. 对于五感写作训练，你还希望补充学习哪些内容?

A.如何把五感描写和中考作文结合，提升得分B.针对写景、写人、记事的专属五感写作技巧C.简短优美的感官描写好句积累方法D.如何通过五官细节抒发内心真实情感E.不需要额外学习，现有训练足够

11. 学习五感写作后，写完作文你会主动检查、修改感官描写部分吗?【单选题】

A.一定会主动修改，优化五官细节语句B.老师要求才会修改，自己不会主动关注C.很少修改，写完直接上交D.不知道怎么修改感官描写段落

12. 你是否愿意和同学互相批改作文中的感官描写段落?【单选题】

A.愿意，可以借鉴别人写细节的好方法B.有点愿意，但不会点评、提修改建议C.不太愿意，害怕自己描写写得不好D.完全不感兴趣

13. 作文发下来后，你最关注老师针对五感描写的哪类评语?

A.指出我文中写得精彩的感官细节B.明确告诉我哪里缺少五官描写、如何补充C.鼓励式评语，肯定我的观察与细节表达D.分析我的感官描写生硬、不自然的问题E.不关注评语，只看作文分数

14. 学会五感描写后，你认为写作的作用是【单选题】

A.细致记录生活里的所见所闻，抒发真实心情B.应付考试，提升作文分数C.只是一项语文作业，没有太多用处D.没有认真思考过

17. 请简单说一说:本学期在五感写作法的学习收获

本次问卷到此结束，再次感谢你的认真作答！你的反馈会帮助老师优化写作课堂，让写作变得更简单有趣。

15. 学习五感写作后，请根据你写作时困扰程度排序（1=最困扰，6=几乎不困扰）【排序题】

①开头难以切入②缺少可写素材③不会写出丰富感官细节④作文字数不足⑤错别字、标点不规范⑥结尾收束生硬

16. 请按照你喜欢的程度给以下五感写作学习方式排序（1=最喜欢，4=最不喜欢）【排序题】

①老师讲解五感写作技巧②赏析感官描写范文③体验活动+现场观察写作④同学互评感官细节段落

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