东明学校初中部 2025-2026学年第二学期期末学生成长里程碑

本学期即将结束，在这一学期中相信你有欢声笑语、有辛勤的付出、有成长和收获，可能也有些遗憾和不足，为了更好的出发，我们静下心来总结一下本学期的成长里程碑。

一、基本信息

1. 您所在的年级

七年级八年级

2. 您所在的班级:

1班2班3班4班5班6班7班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班19班20班21班22班

3. 学生姓名

二、生生关系（请简要描述本学期你的感受）

4. 同伴互动与支持

我在班级中有亲密的朋友，常一起学习或活动班级中同学之间能互相帮助（如讲题、借物品、提供情绪价值）我感到孤独，较难融入同学圈子班内存在小团体现象，部分同学被排斥

5. 矛盾与冲突处理

同学间出现矛盾时能友好沟通解决争吵或冲突时会有同学主动调解矛盾常升级为语言攻击或孤立行为我曾因与同学矛盾感到困扰（是否解决□是 □否）

6. 班级氛围感受

班级充满正能量，大家积极向上同学间互相尊重，不嘲笑他人缺点存在攀比风气（穿着/家境/外貌等）有人被取外号、恶意玩笑或欺负（若存在，请简单说明情况：__________）

你的班级安全感与归属感

在班级中能安心表达观点，不怕被嘲讽感到自己是班级重要的一员担心说错话被同学议论有想逃离现在班级/学校的想法

二、师生关系

本学期你最喜欢的任课老师姓名是：

本学期你最想感谢哪位老师的帮助或者教育？（填写教师姓名）

10. 本学期你不太喜欢哪位老师或不太喜欢哪位老师的教育方式？（如果没有请填“无”，若果有，请简单描述一下，帮助你和老师之间相互了解沟通）

11.

你的班级是一个干净整洁，符合8S要求的班级吗？（请在以下符合的选项前打“√”）

完全符合一般符合较少符合不符合

12. 你的班级是一个温暖、尊重、有爱、有安全感的班级吗？（请在符合的选项前打“√”）

完全符合一般符合较少符合不符合

13.

师生关系（请在以下符合的选项前打“√”或简要描述本学期你的感受）

我与老师关系融洽，相互尊重。有时感到与老师沟通有障碍或不被理解。如果存在请详细描述一下人与事件：经历过老师的不当批评或处理不当的情况。如果存在请详细描述一人与事件下：

三、亲子关系

14.

学习与生活

父母对我的学习和生活安排给予充分理解和支持。有时因学习压力与父母产生分歧。父母对我期望过高，导致我感到焦虑或不满。

15. 沟通与交流

我与父母能够坦诚沟通，分享彼此的想法和感受。有时感到与父母沟通困难，无法达成共识。父母较少倾听我的意见和需求。

16. 家庭氛围

家庭氛围和谐，我感到温暖和被爱。家庭中存在争吵或冲突，影响我的心情和学习。父母的关系紧张，让我感到不安。

17.

亲子矛盾

我和父母间存在严重的亲子矛盾，需要寻求他人帮助。我和父母间存在一般的亲子矛盾，不需要寻求他人帮助。我和父母间不存在亲子矛盾。

四、家校关系

18.

家校沟通

我的家长能与学校沟通顺畅，家长能及时准确接收信息。我的家长不能及时准确接收信息，存在信息滞后或误解。

19. 教育理念

我认为我的家长与学校的教育理念一致，共同支持孩子成长。我认为我的家长与学校在教育理念、方法或期望上存在分歧。我认为学校比家长更关注孩子的个性发展和心理健康。

20. 活动参与

我的家长能积极参与学校组织的各项活动。我的家长有时因时间冲突或兴趣不符而减少参与。我的家长不太参与学校组织的各项活动。

六、建议与期望

21.

请在此处写下你对建设“温润”班级，改善师生关系、亲子关系、家校关系的具体建议或期望。或者对班级、级部、学校工作的建议。

七、学生评教（满分10分，请客观公正的从：爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、尊重家长、认真教学，五个方面对任课老师进行评价，没有的学科请写“无”。）

22. 语文：_____ 数学：______ 英语:______ 体育：____ 物理：_____ 化学：_____ 道法：_____ 历史：_____ 地理：_____ 生物：______ 音乐：_____ 美术:_____ 微机:______ 心理：________

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