2026年春季学期学科补短培训“优秀课程”“优秀培训师”投票评选

各位老师好：根据学校工作方案，现进行本学期各学科组补短培训的“优秀课程”和“优秀培训师”的评选，请大家积极完成问卷。

说明：本评选属于内部业务荣誉，只颁发荣誉证书，不设置奖金。

1. 姓名：

2. 您的学部及学科：

小学语文组小学数学组小学英语组初中语文组初中数学组初中英语组初中文综组初中理综组高中语文组高中数学组高中英语组高中文综组高中理综组体育组艺术组

3. 请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

潜心课堂提质静心涵养教风——谈小学语文课堂教学的方法黄兵花为孩子打造专属的银河补习班——基于核心素养的语文学习生态构建与实践严静芳“复”有章法，“习”出实效——小学语文高效复习策略许君AI赋能语文课堂——创新教学方式，激活学习内驱力林菲菲

4. 请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

聚焦教风，为孩子点亮一盏明灯曾娜华玩转希沃白板，赋能数学课堂——小学数学希沃教学实用技巧与应用顾玲妹巧用AI工具赋能数学教学与专业发展黄敏欣深耕新教材提升新素养苏炜琦

5. 请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

课堂教风微改进——小学英语学科组教风营造与实操培训吕小霞以境促学，以用致学——新课标下小学英语作业设计策略赵茂华趣学妙记，以词赋能——小学生英语单词听写与背诵能力提升策略彭俊Ai遇上传统文化——小学英语课堂与传统文化融合实践初探黄苑文

6. 请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

初中语文课堂有效提问设计与实施策略黄真艳初中语文作文素材积累与升格训练李冰初中生文言文阅读兴趣与效率提升策略吴敏娇初中语文教学中古诗鉴赏课质量提升策略李丽云

7. 请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

向课堂40分钟要效率韩燕如何提高后进生成绩魏孝锡反思课堂教学温锦玲如何提升学生审题能力银涛

请从本学期的四次学科补短培训中，选出一个你心目中的“优秀培训课程”。（优秀培训课程的主讲人则是“优秀培训师”）

教学评一体化初中英语写作教学李乐结构化思维在初中英语学习中的运用郭芬初中英语跨学科主题学习中文化意识培养的 5E 模式构建与实践刘皓君新课标下初中英语阅读课的“学用创”实践朱雨子

时政新闻与初中道法课堂融合实践——以九上内容为例黄英解答文物类习题提升学生历史核心素养的几点思考宁静初中历史课堂教学中图片应用探究吴洪微初中道德与法治教学中的提分提质技巧——以议题式教学为例周纪元

10.

以优良教风学风，助推理化生教学提质王浩新课标下初中物理跨学科实践教学探索周晓瑜谈谈耐心教学在实际工作中的体会王凌云拓展思维培优，夯实根基补偏秦辰

11.

结合Ai融入教学进行语文精准备课戴秀梅高中语文课堂教学的有效提问刘跃萍Ai+希沃白板在语文课堂的高级使用宋超新时代高中语文教学如何建设更好的师生关系温俊杰

12.

心理健康教育在高中数学学科教学中的应用颜震AI赋能下的信息技术在高中数学课堂中的实践吕云云新高考下数学课堂教学与师生和谐关系的构建笱丰明深度学习与探究新课标、新高考数学余晓武

13.

高英课堂中构建和谐师生关系的策略探索周福玉AI赋能高中英语阅读教学的具体实施黄青青解读2025新课标对教学实践的具体指导贾爱花如何借助AI优化课堂互动与教学效率吴旭瑞

14.

AI赋能教学，课堂提质增效高敬轩从“管”到“伴”：构建良好师生关系，促进学生健康成长宋亚辉AI赋能文综教学资源整合——以高中地理教学为例刘梅华从“新”出发，向“史”而行：2025年高中历史新课标解读与教学实践常旭

15.

明确2025版新课标修订核心—对应课堂教学方向调整刘焕亭理综学习学生焦虑疏导—理综学科下学生畏难心理破解与课堂心理赋能周娟AI赋能理综实验教学—提升实验教学直观性和高效性刘岩AI赋能理综教学资源整合与实操技巧张爱华

16.

体育课堂安全应急情况防范与处理谭明波AI赋能体育课堂熊昭勇AI赋能体育教学人工智能技术在体育教育中的应用文振兴小学生体质健康测试弱项分析与课堂提升策略陈行

17.

让试题“有声有色”：高中音乐命题的创新与实践高超以艺润心·以课启智——艺术公开课选题·环节设计·语言技巧补短研修李柔润语启智·言美育人--教师课堂语言艺术校本培训唐芳芳洞察与共鸣：心理学视角下的艺术课堂设计与沟通张佩

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