东胜区铜川第二幼儿园\n园所文化与课程实施问卷调查\n——大班家长

尊敬的家长，您好！
      本问卷聚焦大班幼儿在“融爱立美”文化浸润下的全面发展，以及融爱课程在五大领域的实施成效。您的反馈将助力我们更有针对性地支持孩子成长。谢谢！
一、园所文化浸润

1.您是否经常关注我园微信公众号，及时了解园所活动与文化理念？
2.我园以“让每一朵马兰花美丽绽放”为办园思想，倡导“融爱立美”。您是否感受到孩子对“爱”与“美”的感知?
3.孩子对“融爱立美”环境中的“爱”与“美”是否有自己的理解和表达。
二、课程实施融合

（一）健康领域


3.身心状况方面，您的孩子情绪是否积极稳定，能较长时间投入活动？

4.动作发展方面，您孩子的体能如跑跳、平衡、手眼协调及精细动作如握笔、使用工具等方面发展如何?
5.生活习惯与生活能力方面，您孩子的生活自理和劳动习惯如何?
（二）语言领域

6.倾听与表达方面，您的孩子能否专注倾听、完整表达，并愿意与人讨论?
7.阅读与书写准备方面，您孩子的前书写能力如涂鸦、记录简单内容及阅读习惯发展如何?
（三）社会领域

8.人际交往方面，您的孩子与同伴合作、解决冲突、遵守规则的能力如何?
9.社会适应方面，您的孩子对小学生活是否有初步的心理准备，能接受新环境新挑战?
（四）科学领域

10.科学探究方面，您的孩子是否乐于观察、比较、记录自然现象，具备初步探究能力?
11.数学认知方面，您的孩子能否进行简单分类、排序等，并发现数学的有用及有趣?
（五）艺术领域

12.感受与欣赏方面，您的孩子能否感知并欣赏多种艺术形式的美?
13.表现与创造方面，您的孩子能否创造性地用绘画、手工、音乐等表达想象和情感?
三、幼小衔接准备

14.在“融爱立美”课程支持下，您认为孩子在幼小衔接关键能力上提升最显著的是?（可多选）
15.在融爱课程中，您觉得哪些活动最能帮助孩子做好入学准备?（可多选）
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