《机械制造工艺学》课程调查问卷

亲爱的同学：你好！为评定本课程教学情况，提高教学质量，特此对课程满意度进行调查。此次调查采用无记名方式，调查结果仅供分析使用，请抽出宝贵时间，根据自身实际情况真实填写，谢谢！

1. 您的班级是
2. 您是否了解机械制造工艺学课程的培养目标
3. 您是通过什么途径了解课程目标和教学要求的?
4. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标1的要求?（课程目标1:了解制造技术的发展现状、本课程的主要内容和学习方法;理解零件成形原理及常用的机械加工方法;掌握金属切削原理与刀具的基本理论，使学生能根据实际机械加工工程问题，选择合理的切削刀具及工艺参数。通过介绍制造业和制造技术的重要地位及我国的发展成就，增强学生的民族自豪感和国家责任感，培养学生服务及献身机械行业的优秀品质。）
5. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标2的要求?（课程目标2:了解常用金属切削机床的结构组成、工艺特点及适用范围;掌握机床夹具原理和设计的基础理论和基本方法，能够进行工件定位方案分析和定位误差计算;理解夹紧机构的组成原理及设计原则，并能针对实际工程问题，设计出可行的定位夹具方案。通过介绍我国数控机床的发展现状和成就，强化学生服务国家重大战略需求的价值追求。）
6. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标3的要求?（课程目标3:初步掌握机械制造工艺规程制订的方法与步骤，理解机械加工精度与质量的分析理论和控制措施。培养学生分析和解决机械加工工程实践问题的能力，使理论与实践结合，为新时代的机械制造人才打下坚实的基础。）
7. 您认为《机械制造工艺学》课程对以下毕业要求的支撑强度能否达到?（支撑的毕业要求指标点:1.4 掌握解决机械工程问题的基本思路和方法，具备综合应用所学的机械专业知识解决机械制造复杂工程问题的能力;能够将相关知识和数学模型方法用于切削刀具和工艺参数的合理选择。6.4 能正确认识对机械制造复杂工程问题的专业工程实践对于客观世界和社会可持续发展的影响。2.3 具备综合应用数学、自然科学和工程科学基本原理分析工件定位与夹紧相关的复杂工程问题，并能进行定位夹紧方案的比较与选择。3.2 理解机械工程系统需满足的特定要求，能够针对具体机械加工问题，实现加工精度和表面质量的分析和控制，并体现创新意识。4.2 具有基于机械制造的基本原理和科学方法开展专业基础实验，准确分析并解释实验数据，并将实验结果进行关联以获得有效结论的能力。
8. 您本门课程的出勤率?
9. 您对《机械制造工艺学》课程是否感兴趣
10 您上课时精力是否集中?
11. 对于课前预习，您是怎么做的?
12. 上课老师提问时，你会?
13. 您认为课后作业是否对您学习本课程有帮助?
14. 您是否利用参考资料、网络资源等对本门课程进行过学习?
15. 您对《机械制造工艺学》课程选用的教材是否满意
16. 您认为《机械制造工艺学》课程的学习难度如何?
17. 您认为导致《机械制造工艺学》课程难学的原因是什么?
18. 当您在学习本课程遇到不懂的问题时，一般都是怎么解决的?（可多选）
19 您对自己学习《机械制造工艺学》课程的评价如何?
20. 您对《机械制造工艺学》课程有什么建议?
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