问卷二:干部教育培训针对性与时效性调研问卷（干部学院教师版）

尊敬的授课教师:
您好！教师是干部教育培训的核心力量，是提升培训质量的关键所在。本次问卷为学术调研专用，旨在系统了解当前干部教育培训针对性、时效性现状及存在的问题，精准剖析培训各类困境与优化路径。针对性是指培训内容、课程、模式贴合岗位需求、工作短板、干部履职能力需求。时效性是指培训内容紧跟政策更新、时代发展、工作新形势新问题。本次问卷实行匿名作答，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，恳请您结合授课、课程研发实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄:
2. 您的专业技术职称:
3. 您的授课专业/研究领域:
4. 您年均授课班次数量:
5. 您参与基层调研、政策研学、教学能力提升培训的频次:
6. 在干部教育培训课堂上，您感到最大的挑战是?（单选）
7. 您在开展针对性教学时，面临的主要难题是?（多选）
8. 您在保障教学时效性时，面临的主要难题是?（多选）
9. 您所在单位是否建立常态化课程更新机制?
10. 您所在单位课程整体更新的时效性如何?
11. 您认为哪种因素最能激发干部学员的学习兴趣?（多选）
12. 提升培训针对性、时效性，您认为最亟需优化的工作是?（多选）
13. 您认为您与培训组织方、参训学员之间的信息沟通是否充分?
14. 对于提升干部教育培训针对性与时效性，您认为最需发力的是哪一方?
15. 您希望学院或组织方为您提供哪些支持?（多选）
16. 综合来看，您对当前干部教育培训的针对性和时效性总体满意吗?
17. 开放式问题:从教师教学、课程研发、三方协作等角度，您对提升干部教育培训针对性、时效性有哪些具体建议?
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