广西沿海海洋科普打卡项目——师范生志愿者服务反馈问卷
亲爱的同学:你好！感谢你参与广西沿海海洋科普打卡项目的志愿服务工作。为全面了解志愿者的服务动机、成长收获及未来参与意愿，进一步完善科普人才培养机制，项目组特设计本问卷。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于项目评估与优化，请根据个人真实感受填写。感谢你的支持与配合！
你所在的学校
你的专业
你现在所处的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
你的生源地
A. 广西沿海（北海/钦州/防城港）
B. 广西其他地区
C. 外省
第二部分:参与动机与预期
你当初选择报名参与滨海科普服务项目的主要原因是什么?
A. 对海洋科普有浓厚兴趣
B. 希望锻炼公众表达与沟通能力
C. 希望积累教学实践经验
D. 希望深入了解海洋生态与生物多样性知识
E. 希望通过志愿服务获得社会实践证明/学分
F. 被项目宣传内容吸引
G. 受同学或朋友推荐
H. 希望为海洋保护事业贡献力量
I. 其他（请注明）
参与项目之前，你希望从中获得哪些方面的成长?
A. 海洋科学知识（如珊瑚礁生态、鲸类保护、红树林功能等）
B. 科普讲解与公众沟通能力
C. 课程设计与教学组织能力
D. 户外活动组织能力
E. 科研调查方法（如潮间带采样、物种鉴定等）
F. 团队协作与领导力
G. 社会实践经验与简历亮点
H.希望能够以此为蓝本参加一些大学生竞赛项目
I. 其他（请注明）
第三部分:参与概况
你累计参与了多长时间的科普服务活动? 【单选题】
A.2周
B. 2—4周
C. 1—2个月
D. 2-3个月
E.3-4个月
F.5个月以上
你在哪几个科普打卡点参与过服务?
A. 涠洲岛·南湾海洋运动公园
B. 涠洲岛·石螺口海滩
C. 涠洲岛·研究基地/海鲜市场
D. 北海银滩
E. 北海下村（红树林/赶海点）
F. 钦州三娘湾
G. 防城港簕山古渔村
H. 其他（请注明）
参与过哪些主题的科普打卡活动?
A. 布氏鲸主题（如《海洋巨鲸-布氏鲸》《遇见布氏鲸》等）
B. 火山地质主题（如《中国最年轻的火山岛-涠洲岛》等）
C. 珊瑚礁主题（如《珊瑚礁》《我们身边的珊瑚》等）
D. 潮间带生物主题（如《涠洲岛潮间带生态探秘》等）
E. 红树林主题（如《红树林里的海洋居民》等）
F. 中国鲎主题（如《鲎会有期》等）
G. 中华白海豚主题（如《中华白海豚》《海洋明星》等）
H. 贝壳/贝类主题（如《贝壳之美:自然的结晶》等）
I. 海洋垃圾/环保主题（如《海洋卫士》等）
J. 浮游生物/微观主题（如《沙子的微观视角》等）
K. 其他（请注明）
第四部分:服务经历与印象深刻事件
在给游客科普的过程中，您遇到过哪些让您印象深刻的问题或场景?您是如何解决的?【填空题-多行文本】
在服务过程中，你观察到的游客对科普活动的普遍反馈是什么?
A. 游客对科普内容很感兴趣
B. 游客认为活动形式新颖
C. 游客表示“第一次知道这些海洋知识”
D. 游客希望有更多互动体验
E. 游客觉得讲解时间太短/不够深入
F. 游客主动分享了自己知道的海洋知识
G. 游客表示以后会更关注海洋保护
H. 其他（请注明）
第五部分:成长与收获
参与科普服务后，你觉得以下哪些方面得到了明显提升?
A. 海洋科学知识储备显著增加
B. 公众演讲与科普讲解能力明显提高
C. 课程设计与教学组织能力得到锻炼
D. 户外活动组织与现场把控能力增强
E. 科研调查技能（采样、鉴定、记录等）有所掌握
F. 团队协作与沟通能力提升
G. 对海洋保护的责任感和使命感增强
H. 对社会公益服务的价值有了更深理解
I.结识了一群很好的朋友
J. 其他（请注明）
请用一句话概括您参与本次科普志愿服务最大的收获:【填空题-多行文本】
参与活动后，你对自己的职业规划或未来发展方向是否有新的认识或调整?【单选题】
A. 是，更加坚定了从事教育/科普工作的意愿
B. 是，开始关注海洋/环境相关领域的发展
C. 有一定影响，但尚未形成明确方向
D. 没有明显变化
毕业后如果你到学校担任教师，你有多大意愿将所学的海洋科普知识融入自己的课堂教学中?【单选题】
A. 非常愿意（一定会融入）
B. 比较愿意（有机会就会尝试）
C. 一般（看情况而定）
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
第六部分:未来参与意愿
如果项目后续资金有限、仅能补贴交通费，你在寒暑假期间仍有多大意愿继续参与滨海科普志愿服务?【单选题】
A. 非常愿意（即使没有补贴也愿意参与）
B. 比较愿意（合理范围内可以接受）
C. 一般（视具体时间和情况而定）
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
你觉得在大学期间的9个寒暑假的时间里，你愿意花多少个寒暑假的时间在科普服务活动中
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
E. 5个
F.6个以上
在寒暑假期间，你能意向的服务天数
A. 6-10天
B. 11-15天
C. 16-20天
D. 20-25天
E. 25-30天
H.20天以上
I.视具体情况而定
如果需要你在大学期间服务3个月（每年寒暑假）以上，您多大程度愿意接受?【单选题】
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
未来你还希望前往哪些科普点开展服务?
A. 涠洲岛
B. 北海银滩
C. 北海下村
D. 钦州三娘湾
E. 防城港簕山古渔村
F. 防城港京族三岛
G. 其他（请注明）
你未来最希望参与或深入学习的科普主题是?
A. 布氏鲸研究与保护
B. 中华白海豚研究与保护
C. 珊瑚礁生态与修复
D. 红树林生态系统
E. 潮间带生物多样性
F. 海洋浮游生物与微观世界
G. 海洋垃圾与环境保护
H. 海洋地质与火山地貌
I. 海产养殖与渔业资源
J. 海洋教育课程设计与教学
K. 其他（请注明）
第七部分:综合评价与建议
你对“科普打卡”这一公众参与模式的整体评价是:【单选题-矩阵量表题（若问卷星支持）或普通单选题】
10分（非常认可）
9分
8分
7分
6分
5分
4分
3分
2分
1分（非常不认可）
你觉得科普打卡活动有哪些方面可以改进?
A. 增加活动宣传力度
B. 优化打卡点的空间布置（如增加室内场地）
C. 丰富科普主题与互动形式
D. 延长活动时间，增加活动频次
E. 完善志愿者培训体系
F. 改善后勤保障（如住宿、交通等）
G. 其他（请注明）
未来你希望从项目或活动中获得哪些进一步的成长支持?
A. 更系统的海洋科学知识培训
B. 更高阶的科普讲解与课程设计指导
C. 参与研学课程开发的机会
D. 参与科研调查与数据收集的机会
E. 更多的教学实践平台（如进校园、进社区）
F. 与科学家/科研团队面对面交流的机会
G. 参与科普文章写作、视频制作等传播工作
H. 创新创业比赛指导与支持
I. 其他（请注明）
你对项目未来的发展还有什么建议或想说的话? 【填空题-多行文本】
如果未来没有任何补贴，需要你自己承担交通费（无需承担住宿费），以下哪些情况能够吸引你继续参与科普服务活动？
如果交通不能报销，我可能不会再来
在沿海科普打卡点每天只需服务半天
可以每周有2天休假日
可以获得志愿服务证书或实习证明
能够计入学校的学分
能够以志愿服务为蓝本跟随学校老师开展相关项目或参与竞赛
其他
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