高校劳动教育融入思政育人模式实践调查问卷

您好！我们正在进行一项关于高校劳动教育融入思政育人模式的实践研究。本问卷旨在了解劳动教育在高校思政育人体系中的实施现状、成效及存在的问题。您的回答对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
4. 您所在的高校类型
5. 您所在的高校是否开设了独立的劳动教育课程
6. 您所在的高校劳动教育主要通过哪些形式开展（可多选）
7. 您所在的高校劳动教育包含以下哪些类型（请选择各类型的开展程度）
  • 从未开展
  • 偶尔开展
  • 经常开展
  • 系统开展
课程劳动（如课程内实践操作）
生活劳动（如个人生活打理、宿舍卫生）
服务劳动（如志愿服务、公益活动）
生产劳动（如与专业相关的生产实践）
8. 您认为所在高校劳动教育中思政元素的融入程度如何（1=很不足，5=很充分）
  • 很不足
  • 较不足
  • 一般
  • 较充分
  • 很充分
劳动观念（如尊重劳动、热爱劳动）
奋斗精神（如吃苦耐劳、攻坚克难）
感恩意识（如感恩父母、感恩社会）
责任担当（如社会责任感、集体荣誉感）
工匠精神（如精益求精、爱岗敬业）
创新意识（如劳动中的创新思维）
9. 您所在的高校劳动教育中思政元素主要通过哪些方式融入（可多选）
10. 您是否参加过学校组织的劳动教育活动
11. 您对参加劳动教育活动的积极性如何
12. 您参加过以下哪些类型的劳动教育活动（可多选）
  • 参加过
校园环境维护（如清洁、植树）
实验室/实训室辅助工作
社区志愿服务（如支教、敬老）
专业相关生产实习
校园文化活动服务（如活动布置）
勤工助学岗位（如图书馆管理员）
生活技能学习（如厨艺、急救）
其他
13. 通过参与劳动教育，您认为自己在以下方面的收获程度如何（1=毫无收获，5=收获很大）
  • 毫无收获
  • 收获较小
  • 一般
  • 收获较大
  • 收获很大
树立正确的劳动观念
增强吃苦耐劳的精神
提升实践动手能力
培养团队协作意识
增强社会责任感
学会感恩与珍惜
激发创新思维
提升职业素养
14. 总体而言，您对所在高校劳动教育的满意度如何
15. 您认为劳动教育对您以下观念或意识的影响程度如何
  • 无影响
  • 影响较小
  • 一般影响
  • 影响较大
  • 影响很大
对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的认同
愿意通过劳动创造价值的意愿
对劳动者的尊重程度
面对困难时的奋斗精神
对父母养育的感恩之心
对社会贡献的责任感
16. 您认为当前高校劳动教育融入思政育人存在哪些主要问题（可多选）
17. 您认为以下哪些措施对促进劳动教育与思政教育深度融合最为重要（请按重要性从高到低排序）
18. 您对高校劳动教育融入思政育人模式有何具体的改进建议或期望？
19. 您在参与劳动教育过程中，是否有让您印象深刻的、能体现思政教育效果的具体案例或经历？请简要分享。
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