2026年内分泌-老年医学科第二季度理论小课满意度调查问卷
各位同事:为了全面了解大家对科室护理理论小课的满意度,便于及时的改进工作不足之处,请对本科室护理小课总体开展情况进行客观评分,每道题总分10分,1分为非常不满意,10分为非常满意。本次调查为匿名进行,仅作为统计改进的数据依据。
1.您对本季度护理理论小课的总体满意情况是:
10分
8分
6分
4分
2.备课认真,准备充分,能脱稿讲授
10分
8分
6分
4分
3.能根据实际确定教学目标,并向学生进行说明
10分
8分
6分
4分
4.教学重点突出、难点剖析清楚,内容准确
10分
8分
6分
4分
5.讲课条理性好,层次清晰,结构合理
10分
8分
6分
4分
6.语言精炼,表达清楚,语速适中
10分
8分
6分
4分
7.能启发、引导一定的思考
10分
8分
6分
4分
8.PT内容精炼、图文并茂
10分
8分
6分
4分
9.能根据讲课内容进行适当提问,课堂气氛活跃
10分
8分
6分
4分
10.讲课时间掌握适中,控制在计划时间内
10分
8分
6分
4分
11.课堂效果好,课后测试答题正确率高
10分
8分
6分
4分
12.您对本阶段开展的护理理论小课最深刻的是哪些
糖尿病运动指导
肥胖体重管理
自身免疫性甲状腺疾病的护理
13.请说出上题中印象深刻理论小课的优点或缺点
14.您对本阶段开展的护理理论小课,有什么新的建议或需求
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