尊敬的企业负责人、技术工程师：\n您好！我们是本校机电与汽车工程学院学生，正在开展青年行社会实践调研，本次问卷围绕天水新能源汽车配套产业发展、企业技术创新需求、机电专业人才培养适配度展开

1. 1. 贵企业主营业务（可多选）

新能源汽车电池壳体加工车载轻量化结构零部件制造智能加工装备生产改造新能源汽车线束/五金配件配套

2. 2. 企业生产设备智能化程度

传统普通机床为主，智能化设备占比＜30%数控设备为主，半自动生产线，智能化占比30%-60%全自动智能流水线，数字化加工中心，智能化占比＞60%

3. 3. 企业现有机电/汽车相关技术人员规模

10人以内 10-30人 30-50人 50人以上

4. 4. 企业每年是否投入资金开展工艺、设备技术升级

每年固定投入，持续研发升级隔年少量投入，局部改造仅设备损坏时更换，无专项创新投入暂无技术升级规划

5. 5. 企业当前面临的核心技术难题（可多选）

新能源零部件高精度加工工艺不足老旧加工设备智能化改造成本过高轻量化新材料加工技术不成熟产品智能检测、质量管控设备缺失研发技术人员储备不足其他：

6. 6. 您认为智能制造对本地新能源配套产业发展的作用

决定性作用，大幅提升生产效率与产品质量作用较大，降低人工成本、减少加工误差作用一般，传统设备仍能满足基础生产暂无明显作用，升级投入回报周期长

7. 7. 企业现阶段紧缺的机电类人才类型（可多选）

数控编程、智能设备调试实操技工自动化产线安装、运维技术人员新能源汽车零部件工艺设计技术员设备改造、小型创新研发工程师质量检测、机械测绘技术岗暂无人才缺口

8. 8. 企业招聘应届生时，最看重学生哪些能力（）

数控、自动化设备实操动手能力机械制图、三维建模设计能力新能源汽车配套专业理论储备工艺优化、技术创新思考能力吃苦耐劳、长期稳定从业态度沟通协作、现场问题处理能力

9. 9. 您认为当前机电专业应届生普遍存在哪些短板（可多选）

课本理论扎实，车间实操经验匮乏不熟悉新能源汽车零部件加工标准不会调试智能数控、自动化生产线缺乏工艺改良、设备优化创新思维职业定位模糊，不愿扎根制造一线无明显短板

10. 10. 企业对在校机电学生实训培养的建议（可多选）

增加数控、智能加工设备实操课时增设新能源汽车配套零部件相关课程组织企业车间短期见习、顶岗实习多开展机械创新、设备改造技能竞赛强化吃苦耐劳、实业报国职业思想引导

四、产业发展与青年人才发展建议

11. 11. 您是否看好天水本地新能源汽车配套产业未来发展前景

非常看好，政策扶持、市场需求持续扩大平稳发展，存在机遇但受人才、资金限制前景一般，产业规模小、产业链不完善不看好，市场竞争压力大

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