6.30修订版问卷

第一部分：筛选与基本信息
请根据您的实际情况在对应选项前打"√"或填写内容。信息仅用于学术统计，严格保密。
1. 您在梧林村停留期间，是否做过以下事情？
2. 您的性别
3. 您的年龄
4. 您的受教育程度
5. 您的职业
6. 您的月收入水平
7. 您是第几次来梧林村
8. 您本次游览梧林村的同行者
9. 您的客源地
10. 您此次来梧林村的主要目的
量表填写说明：以下各题请您根据在梧林村的实际旅游体验，选择最符合您看法的选项。1=非常不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意。
第二部分：教育感知价值
（一）文化传承价值（CHV）
11. 在梧林，我能看到宗祠至今仍在村落生活中扮演重要角色，延续着代代相传的侨乡文化。
12. 漫步梧林，那些中西合璧的侨厝让我直观感受到闽南与南洋建筑文化交融的传承脉络。
13. 听导游或村民讲述华侨家族一代代人回乡寻根的故事，让我体会到侨乡文化的代际传承。
14. 这次梧林的参观经历，让我对“守护与传递文化遗产”这件事有了更深的认识。
家国情怀价值（PSV）
15. 在梧林，我切实感受到华侨先辈把个人打拼与国家命运紧紧绑在一起的家国担当。
16. 从侨批馆的展品和故事中，我读懂了那个时代“家国相依”的朴素信念。
17. 了解华侨为支援国家建设而节衣缩食的往事，让我对“舍小家为家国”这句话有了切身体会。
18. 华侨心怀故土的家国故事，促使我去思考个人能为社会做些什么。
社会记忆价值（SMV）
19. 看到梧林展示的娘惹服饰，我仿佛能想象出当年华侨家庭的生活画面。
20. 翻阅侨批上褪色的字迹和家常话语，我能体会到华侨当年离家万里的牵挂与思念。
21. 听到村民讲的闽南乡音，我脑海中会浮现出华侨下南洋、思故乡的历史画面。
22. 站在中西合璧的侨厝前，我能想象华侨漂洋过海、荣归故里的场景。
第三部分：情感共鸣（ER）
23. 侨批家书里字里行间透露的思乡之情，深深打动了我。
24. 了解到华侨漂泊半生、历经坎坷的真实经历，我心里感到一阵酸楚和感动。
25. 尽管时隔百年，梧林华侨的人生故事依然让我产生了强烈的情感共鸣。
26. 华侨那种艰苦奋斗、心系家乡的精神力量，在游览结束后依然持续触动着我。
第四部分：地方认同
独特性
27. 梧林带给我一种在其他地方从未感受过的、独有的侨乡文化风情。
28. 闽南红砖厝与南洋西式廊柱融合的村落风貌，让梧林在我心中显得独一无二。
29. 梧林古朴宁静的街巷氛围，与我所熟悉的城市日常生活景象截然不同。
连续性
30. 漫步梧林，我能感受到华侨文化从百年前一直延续到今天的脉络。
31. 虽然华侨文化流传于海内外，但我能感受到其核心精神从未断裂。
32. 我看到海内外的梧林人至今仍紧密联系，维系着同宗同源的乡土纽带。
自尊性
33. 华侨白手起家、成功后回馈乡梓的奋斗史，让我作为同胞深感钦佩。
34. 闽南与南洋建筑风格在梧林碰撞出独特的美感，让我为这种文化创造力感到惊叹。
35. 华侨先辈那份敢闯敢拼的奋斗精神，令我发自内心地敬佩。
自我效能
36. 华侨在异乡白手起家的经历告诉我：只要有决心，再大的困难也能克服。
37. 华侨敢闯敢拼的精神，给了我面对生活挑战的勇气和力量。
38. 看到华侨敢为人先的经历，让我相信自己也有应对困难的韧劲。
第五部分：游客涉入度（TI）
39. 在梧林游览时，我会主动凑近并仔细阅读侨乡文化的相关介绍与解说。
40. 游览过程中我常常沉浸其中，忘记了时间的流逝。
41. 梧林的所见所闻，激发了我继续深入探索侨乡文化的兴趣。
42. 离开梧林后，我依然会主动搜索或在社交媒体上关注与华侨文化相关的信息。
更多问卷 复制此问卷