红山幼儿园调研问卷

        根据北京市西城区教育系统“两级三库”建设工作要求，我园将进一步优化青年干部培养思路，把年级组长、园聘保教管理岗作为青年干部历练成长的实战阵地。为稳步推进青年干部后备培养工作落地见效，现对2025—2026学年在岗的年级组长及园聘保教管理岗位人员开展综合履职考评。
        此次考评旨在全面掌握人员履职成效与综合素养，既为优化后续培养思路、明晰培养实施路径夯实基础，也便于精准甄别选拔优秀骨干力量，统筹安排优秀人员下沉一线岗位实践淬炼。此次调研及考评结果仅用于园内干部选拔任用与人才梯队建设，请各位结合工作实际，实事求是如实填报。
1. 评价人姓名：
2. 年龄：
3. 工龄：
4. 被评价人（请对以下教师分别进行评价）
5. 一、政治素质与大局意识
       坚定理想信念，严格落实教育方针和园所各项工作部署；严守政治纪律，立足园所发展大局，服从工作安排，主动协同配合开展各项工作。
6. 二、品德修养与师德师风
       恪守师德规范，言行示范、以身作则，践行立德树人根本任务；尊重团结同事，包容互助，共同营造融洽和谐的工作氛围。
7. 三、工作态度与业务能力
        对待保教、管理工作严谨务实，不推诿敷衍，工作状态积极稳定；熟练开展幼儿管理、教研实施等本职工作，善于钻研创新，做到教育理论与实践有机结合。
8. 四、担当作为与敬业奉献
       面对重点任务、突发难题主动靠前，勇于扛起岗位职责，不回避困难矛盾；坚守一线履职尽责，甘于奉献，不计个人得失。
9. 五、沟通协调与执行落实
       善于对接教职工、家长、后勤及园领导，妥善协调化解各类工作问题；工作统筹有序、计划清晰，保质保量按期完成各项专项、重点工作。
10. 六、廉洁自律与遵章守纪
       严守师德、廉洁及幼儿园各项规章制度，依规履职用权，做到公私分明，自觉抵制不正之风。
11. 综合评定
12. 一、政治素质与大局意识
       坚定理想信念，严格落实教育方针和园所各项工作部署；严守政治纪律，立足园所发展大局，服从工作安排，主动协同配合开展各项工作。
13. 二、品德修养与师德师风
       恪守师德规范，言行示范、以身作则，践行立德树人根本任务；尊重团结同事，包容互助，共同营造融洽和谐的工作氛围。
14. 三、工作态度与业务能力
        对待保教、管理工作严谨务实，不推诿敷衍，工作状态积极稳定；熟练开展幼儿管理、教研实施等本职工作，善于钻研创新，做到教育理论与实践有机结合。
15. 四、担当作为与敬业奉献
       面对重点任务、突发难题主动靠前，勇于扛起岗位职责，不回避困难矛盾；坚守一线履职尽责，甘于奉献，不计个人得失。
16. 五、沟通协调与执行落实
       善于对接教职工、家长、后勤及园领导，妥善协调化解各类工作问题；工作统筹有序、计划清晰，保质保量按期完成各项专项、重点工作。
17. 六、廉洁自律与遵章守纪
       严守师德、廉洁及幼儿园各项规章制度，依规履职用权，做到公私分明，自觉抵制不正之风。
18. 综合评定
19. 一、政治素质与大局意识
       坚定理想信念，严格落实教育方针和园所各项工作部署；严守政治纪律，立足园所发展大局，服从工作安排，主动协同配合开展各项工作。
20. 二、品德修养与师德师风
       恪守师德规范，言行示范、以身作则，践行立德树人根本任务；尊重团结同事，包容互助，共同营造融洽和谐的工作氛围。
21. 三、工作态度与业务能力
        对待保教、管理工作严谨务实，不推诿敷衍，工作状态积极稳定；熟练开展幼儿管理、教研实施等本职工作，善于钻研创新，做到教育理论与实践有机结合。
22. 四、担当作为与敬业奉献
       面对重点任务、突发难题主动靠前，勇于扛起岗位职责，不回避困难矛盾；坚守一线履职尽责，甘于奉献，不计个人得失。
23. 五、沟通协调与执行落实
       善于对接教职工、家长、后勤及园领导，妥善协调化解各类工作问题；工作统筹有序、计划清晰，保质保量按期完成各项专项、重点工作。
24. 六、廉洁自律与遵章守纪
       严守师德、廉洁及幼儿园各项规章制度，依规履职用权，做到公私分明，自觉抵制不正之风。
25. 综合评定
26. 一、政治素质与大局意识
       坚定理想信念，严格落实教育方针和园所各项工作部署；严守政治纪律，立足园所发展大局，服从工作安排，主动协同配合开展各项工作。
27. 二、品德修养与师德师风
       恪守师德规范，言行示范、以身作则，践行立德树人根本任务；尊重团结同事，包容互助，共同营造融洽和谐的工作氛围。
28. 三、工作态度与业务能力
        对待保教、管理工作严谨务实，不推诿敷衍，工作状态积极稳定；熟练开展幼儿管理、教研实施等本职工作，善于钻研创新，做到教育理论与实践有机结合。
29. 四、担当作为与敬业奉献
       面对重点任务、突发难题主动靠前，勇于扛起岗位职责，不回避困难矛盾；坚守一线履职尽责，甘于奉献，不计个人得失。
30. 五、沟通协调与执行落实
       善于对接教职工、家长、后勤及园领导，妥善协调化解各类工作问题；工作统筹有序、计划清晰，保质保量按期完成各项专项、重点工作。
31. 六、廉洁自律与遵章守纪
       严守师德、廉洁及幼儿园各项规章制度，依规履职用权，做到公私分明，自觉抵制不正之风。
32. 综合评定
33. 一、政治素质与大局意识
       坚定理想信念，严格落实教育方针和园所各项工作部署；严守政治纪律，立足园所发展大局，服从工作安排，主动协同配合开展各项工作。
34. 二、品德修养与师德师风
       恪守师德规范，言行示范、以身作则，践行立德树人根本任务；尊重团结同事，包容互助，共同营造融洽和谐的工作氛围。
35. 三、工作态度与业务能力
        对待保教、管理工作严谨务实，不推诿敷衍，工作状态积极稳定；熟练开展幼儿管理、教研实施等本职工作，善于钻研创新，做到教育理论与实践有机结合。
36. 四、担当作为与敬业奉献
       面对重点任务、突发难题主动靠前，勇于扛起岗位职责，不回避困难矛盾；坚守一线履职尽责，甘于奉献，不计个人得失。
37. 五、沟通协调与执行落实
       善于对接教职工、家长、后勤及园领导，妥善协调化解各类工作问题；工作统筹有序、计划清晰，保质保量按期完成各项专项、重点工作。
38. 六、廉洁自律与遵章守纪
       严守师德、廉洁及幼儿园各项规章制度，依规履职用权，做到公私分明，自觉抵制不正之风。
39. 综合评定
40. 您愿意在哪个岗位上锻炼？
41. 您想推荐谁在年级组长、保教管理岗位上锻炼？并说明推荐理由
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