2026年7月（第二批）消化中心三区实习/进修生教学需求评估调查问卷

亲爱的同学你好，我是消化中心三区的教学秘书，欢迎你来到消化中心三区。希望在这段时间里，我们可以相互学习，共同进步。为了更好的了解你的学习需求，以便我们制定更加适合你的带教计划。请您按照您实际的情况进行下面的问卷调查。填写的内容不会影响到你的实习及进修，请如实作答。时间大约在五分钟左右，感谢您的配合！

1.基本信息

你的名字
学校名称

2.受教育程度

大学本科大专中专

3.您的性别：

男女

4.你在我科的实习时间开始时间

5.在我院实习过的科室有哪些？

消化中心一区/二区/三区妇科一区/二区儿科/新生儿科室重症医学科一区/二区消毒供应中心检验科/输血科呼吸与危重症一区/二区/心胸外科脊柱外科/日间放化疗中心内镜中心血液净化中心泌尿外科（含碎石室，膀胱镜室）伤口治疗中心骨关节与运动医学科康复医学科（含高压氧室）微创介入科/风湿免疫科脑科中心（一区/二区/三区）心血管科（一区/二区/ccu)肾内科内分泌科产科/产房儿科门急诊与输液区肿瘤中心一区/二区（含放疗中心）乳腺甲状腺外科血液科（含化配/门特）耳鼻喉科（含门诊喉镜室）眼口腔科手术麻醉科（含复苏室及手术麻醉科）急诊科全科医学科感染性疾病科（含发热门诊负压病房）创伤骨科健康管理中心医学影像中心（含营养科和静脉室超声科）无

6.你认为以上科室有什么优点值得我们继续学习

7.你认为你的性格是怎么样的？（可多选）

主观能动性一般，交际能力弱，偏内向独立思考，有钻研性，做事认真负责外向，擅长人际交往，组织能力强其他：

8.你的爱好/特长

9.在实习/进修过程中遇到问题，你会如何应对？

寻求帮助，团队合作独立解决逃避现实，拖延其他

10.你喜欢什么类型的带教老师？

严谨专业，经验丰富善于交谈，风趣幽默有责任心，热爱工作上班工作同时落实教学任务，不占用下班时间其他

11.你希望带教老师具备哪些特质/能力？

丰富的临床经验扎实的理论基础高效的工作效率良好的沟通能力耐心细致，温柔对待学生认真负责其他

12.你希望通过在我科学习达到哪些目标或者取得哪些收获？（可多选）

知晓我科消化道出血，肝硬化，肝性脑病，肠梗阻，腹痛查因，胰腺炎，胆管结石病种护理常规）掌握我科常见专科护理操作技术（留置胃管，清洁灌肠，保留灌肠，口服泻药准备，鼻空肠管护理）可根据我科前5位常见病种书写护理个案了解我科常用药物及不良反应熟悉我科常用仪器使用预防针刺伤，掌握职业暴露处理流程掌握输血相关知识（如输血查对制度，输血不良反应及其处理，不同血制品输注要求）其他

13.对教学方法的想法，你喜欢的授课方式

例如讲授式教学案例分析模拟操作小组讨论

14.目前你在学校接受到的教学形式有哪些？

15.你怎么看待课上提问、讨论、角色转换与扮演等形式的教学？

16.除了以上内容，你还希望在我科获得哪些知识技能及理念等内容？

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