大行科工供应链管理培训课后评估问卷
感谢您参加本次供应链管理培训,为帮助我们持续改进培训质量,请根据实际情况完成以下评估问卷。您的反馈对我们非常重要。
1. 部门:___,姓名:___
一、单选题
2. 以下哪个是库存周转率的正确计算公式?(假设平均库存=(期初库存+期末库存)/2)
库存周转率=总出货数量/平均库存
库存周转率=平均库存/总出货数量
库存周转率=总采购数量/平均库存
库存周转率=平均库存/总采购数量
3. 沙盘游戏最核心的教学目的是让学员理解什么?
如何降低采购成本
牛鞭效应与信息透明的重要性
如何选择优质供应商
如何提高生产效率
4. SCOR模型中,“Source”对应的是什么活动?
计划
采购
制造
交付
5. 以下哪个不是SCOR模型的五大流程模块?
Plan(计划)
Make(制造)
Sell(销售)
Return(退货)
6. 周转库存的根源是什么?
需求预测不准
供应商交期不稳
周转周期
客户订单取消
7. 安全库存的核心驱动因素是什么?
组织行为
不确定性
最小订货量
经济批量
8. 多余库存的根源是什么?
供应商质量波动
计划不到位
产能不足
物流延误
9. S&OP的核心作用是实现三大平衡,以下哪个不属于三大平衡?
需求与供应平衡
收入与成本平衡
质量与速度平衡
公司目标与部门目标平衡
10. 卡拉杰克矩阵中,采购金额低但供应风险高的物料属于哪一类?
杠杆物资
瓶颈物资
战略物资
常规物资
11. 卡拉杰克矩阵中,“集采招标、以量换价”一般适用于哪类物资的策略?
战略物资
杠杆物资
瓶颈物资
常规物资
12. 供应商管理五步流程的正确顺序是?
分类→评估→选择→绩效管理→集成
评估→分类→选择→集成→绩效管理
选择→评估→分类→绩效管理→集成
分类→选择→评估→集成→绩效管理
13. 产品复杂度70%是在哪个阶段决定的?
采购阶段
设计阶段
生产阶段
销售阶段
二、多选题
14. 以下哪些是降低周转库存的有效方法?
缩短供应商采购前置期
建立更多安全库存
缩短制造交付周期
缩短信息流传递周期
增加最小订货量
15. 以下哪些是降低安全库存的有效方法?
缩短前置期
信息透明化、共享需求数据
提升供应商绩效
季度末压货、季初补货
增加各环节安全系数
16. 以下哪些是降低多余库存的有效方法?
强化需求计划,设立专职需求计划经理
推行S&OP,达成“同一套数字”
提高预测准确度
导入更多供应商增加竞争
增加安全库存
17. 需求计划“从数据出发,由判断结束”中,“数据”和“判断”分别来自哪里?
数据来自历史需求
判断来自供应商建议
判断来自销售/客户的直觉
数据来自竞争对手分析
18. 以下哪些属于计划管理的核心原则?
计划是供应链的引擎
计划与执行必须分离
计划的注意力必须朝后看(供应端)
闭环管理:销售对库存负责
采购可以自行调整需求预测
19. 卡拉杰克四象限中,以下哪些策略匹配是正确的?
战略物资→签长期协议、深度合作
杠杆物资→集采比价、以量换价
瓶颈物资→简化采购流程
瓶颈物资→备安全库存、找二供
常规物资→独家长期合同
20. 供应商管理的三个常见误区是?
追求料号/项目小优化,牺牲供应商层面大优化
轻选择、重淘汰
过度依赖市场竞争
与供应商建立长期战略合作
供应商早期介入研发
21. 供应链“以客户为中心”的四要素是?
及时
准确
优质
低成本
多样化
三、321行动计划表
22. 3个收获(今天学到的关键知识点,请写出至少3条)
23. 1个应用(回去后准备用到工作中的,请写出至少1条)
24. 1个立即行动(下周就启动的具体动作)
四、课堂满意度调查
25. 您对本次培训内容的实用性评价如何?
非常实用
1
2
3
4
5
非常不实用
26. 您对讲师的专业水平和授课能力评价如何?
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
27. 您对本次培训的互动环节(沙盘游戏、小组讨论)评价如何?
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
28. 本次培训对您未来工作的帮助程度如何?
帮助很大
1
2
3
4
5
没有帮助
29. 您对本次培训的整体评价是?
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
30. 您还想学习哪些供应链相关的主题或内容?
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