25-26-2《商务英语教师专业职业技能训练》课程目标达成情况调查问卷
感谢你能抽出时间参加本次问卷调查。请根据个人学习《商务英语教师专业职业技能训练》课程的情况,完成问卷。
1. 对《商务英语教师专业职业技能训练》课程的教学目标、知识以及能力培养要求了解的程度
非常清楚
比较清楚
不太清楚
不清楚
2. 通过什么途径了解课程的目标、相关的知识以及能力培养的要求
教师讲述
学习内容
自己感悟
其它途径
3. 《商务英语教师专业职业技能训练》课程的课后学习所用时间
10小时以内
10~20小时
20~30小时
30小时以上
4. 《商务英语教师专业职业技能训练》课程的课后作业、项目等对于学习课程的作用如何?
好
良好
一般
差
5. 本课程能够让你深入理解核心素养要义
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
6. 本课程能够帮助你有机融入思政育人元素,设计出既符合教育目标与学生发展需求,又体现价值引领与知识传授相统一的教学方案
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
7. 本课程能够
帮助你
系统制定教学计划、设计多样化活动,并合理选择与制作教学材料
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
8. 本课程能够帮助你清晰阐述教学设计理念、策略及理论依据,并灵活应对教学问题
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
9. 本课程能够引导你深入剖析实践内容、过程、收获与不足
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
10. 本课程能够帮助你充分认识自我反思和持续学习的重要性,逐步养成自觉反思、精准诊断、持续优化商务英语教学技能的反思习惯
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
11. 本课程能够引导你深刻理解学习共同体于教育教学工作的重要性
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
12. 本课程能够帮助你掌握交流合作技巧与团队合作知识
。
完全符合
5
4
3
2
1
完全未符合
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