学生问卷调查
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
请选择
3. 你所在的班级类型
实验班
平行班
其他
维度一:学习策略与思维品质
4. 历史方向需要大量记忆和材料分析,你平时是怎么处理知识背诵和理解的?有没有一套自己摸索出来的方法?
5. 高考前最后三个月,你的复习策略和平时有什么不同?有没有刻意放弃或重点突破的板块?
维度二:心态管理与逆境应对
6. 作为平行班学生,面对实验班的压力,你心里会有落差感
完全没有
1
2
3
4
5
非常强烈
7. 你如何将班级环境带来的压力转化为学习动力?
8. 高考那两天,你感到紧张吗
完全不紧张
有一点紧张但不影响发挥
比较紧张但能控制
非常紧张影响发挥
9. 进考场前和每科结束后,你在想什么、做什么?
维度三:时间管理与自律机制
10. 你的作息大概是什么样的?有没有固定的“雷打不动”的学习时段或习惯?
11. 晚自习和周末,你的时间是怎么分配的?会给自己列计划吗?完不成怎么办?
维度四:资源利用与外部支持
12. 你会主动找老师问问题吗
总是主动请教
经常主动请教
偶尔主动请教
很少主动请教
从不主动请教
13. 你一般在___、___、___情况下会主动找老师问问题。
14. 班里同学之间会互相讨论、分享资料吗
经常讨论并分享
偶尔讨论并分享
很少讨论和分享
从不讨论和分享
15. 你是否有固定的学习伙伴
有1-2个固定学习伙伴
有3个及以上固定学习伙伴
没有固定学习伙伴但有学习小组
没有固定学习伙伴也没有学习小组
16. 同学间的学习互动对你的学习帮助程度
帮助非常大
1
2
3
4
5
没有帮助
维度五:成长轨迹与自我认知
17. 高一高二的时候,你觉得自己是个“学霸”吗
是
不是
不确定
18. 你的成绩是从什么时候明显上升的?转折点是什么?
19. 如果让你用三个词形容自己的核心竞争力,你会选___、___、___。
20. 请说明你选择这三个词形容自己核心竞争力的原因。
21. 作为在学习上取得进步的学生,你想对现在高一高二的学弟学妹说一句什么?
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