《基于幼儿园创文化开展创客教育的实施策略研究》课题幼儿调查问卷
本问卷为课题前期幼儿调研工具,采用教师一对一访谈、勾选记录形式完成,用于了解幼儿创客兴趣、创新能力、探究习惯、参与现状,为课题组制定针对性幼儿创客教育实施策略提供依据。
一、创客兴趣与参与意愿
1. 你喜欢幼儿园的手工、搭建、科学小实验、创意制作活动吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
2. 课余时间,你愿意自己动手拼搭、画画、做小创造吗?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不想
二、创新思维与探究习惯
3. 玩玩具、做手工时,你会尝试和别人做得不一样、自己想新方法吗?
经常会
偶尔会
很少会
从不会
4. 遇到做不好、做不成功的小任务,你会继续尝试、换方法解决吗?
会坚持尝试
需要老师鼓励才尝试
容易放弃
直接不做
三、动手实践与合作能力
5. 你能独立完成简单的手工、拼搭、整理创作材料吗?
完全可以独立完成
基本可以
需要少量帮助
完全需要帮助
6. 做创意活动时,你愿意和小伙伴一起商量、分工合作完成吗?
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
四、家园创客延伸情况
7. 在家爸爸妈妈会陪你一起做手工、搭积木、玩创意小游戏吗?
经常陪伴
偶尔陪伴
很少陪伴
从不陪伴
8. 你愿意把幼儿园学到的创意方法、作品带回家和爸爸妈妈一起创作吗?
非常愿意
愿意
一般
不愿意
五、幼儿主观需求
9. 你最喜欢幼儿园哪一类创意、创客活动?
10. 你希望老师和爸爸妈妈怎样陪你做更多好玩的创造活动?
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