《基于幼儿园创文化开展创客教育的实施策略研究》课题幼儿调查问卷

本问卷为课题前期幼儿调研工具,采用教师一对一访谈、勾选记录形式完成,用于了解幼儿创客兴趣、创新能力、探究习惯、参与现状,为课题组制定针对性幼儿创客教育实施策略提供依据。

一、创客兴趣与参与意愿
1. 你喜欢幼儿园的手工、搭建、科学小实验、创意制作活动吗?
2. 课余时间,你愿意自己动手拼搭、画画、做小创造吗?
二、创新思维与探究习惯
3. 玩玩具、做手工时,你会尝试和别人做得不一样、自己想新方法吗?
4. 遇到做不好、做不成功的小任务,你会继续尝试、换方法解决吗?
三、动手实践与合作能力
5. 你能独立完成简单的手工、拼搭、整理创作材料吗?
6. 做创意活动时,你愿意和小伙伴一起商量、分工合作完成吗?
四、家园创客延伸情况
7. 在家爸爸妈妈会陪你一起做手工、搭积木、玩创意小游戏吗?
8. 你愿意把幼儿园学到的创意方法、作品带回家和爸爸妈妈一起创作吗?
五、幼儿主观需求
9. 你最喜欢幼儿园哪一类创意、创客活动?
10. 你希望老师和爸爸妈妈怎样陪你做更多好玩的创造活动?
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