核心素养导向下小学生数学运算能力现状调查问卷（学生版）

       亲爱的同学：你好！我们正在进行关于小学生数学运算能力的现状的调查，目的是了解各位同学们在数学运算方面的学习情况，以便之后在数学运算学习方面向大家提供更好的帮助。所有题目均为单选题，并无对错之分，不记名，问卷答案仅作科研之用。希望大家如实作答，无需有所顾虑，仔细阅读每一道题目，结合自身真实情况在相应的方格内填“√”。谢谢大家的支持与合作！
1.  你目前就读的年级是？（）
2. 我平时数学考试成绩大致区间是：
3. 老师在讲解计算题时，会同时讲解计算的方法和道理。
4. 课堂上，老师会借助小棒、画图等方法来讲运算。
5. 老师要求我在书写计算步骤时要规范完整，不允许我跳步骤。
6. 开始做计算题前，我会逐字看清数字和符号再动笔。
7. 计算时，我会规范分区使用草稿纸进行计算。
8. 我能理解、掌握老师教的运算知识和方法，能熟练运用加、减、乘、除等运算法则来解决问题。
9. 我在运用运算的方法或者公式时，能够理解运算背后的原理（能够理解为什么运用这个运算方法）。
10. 在解决运算问题时我会犯一些基础错误，如加减乘除的混乱或者运算顺序的错误。
11. 在遇到复杂的数学问题时，我会思考并尝试选择多种运算方法来解决。
12. 我能够清晰地表达解题思路、运算方法和选择这种方法的理由。（清楚地说出我为什么会这么写）。
13. 我有良好的运算习惯，例如口算后会检查一遍正确率、笔算后会进行验算等。
14. 我会使用错题本，让做错过的运算题目下次做不会再次出错。
15. 我在课余时间会经常做运算练习。
16. 在经过大量的练习之后，我发现我的成绩有所进步。
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