香港中文教师开展普通话与经典诵读教学问卷调查

尊敬的各位香港中小学中文教师：
      您好！本次问卷由国家语言文字推广基地（广州大学）设计，旨在了解香港中小学普通话、中华经典诵读的教学现状、实施难点、现有教学资源与培训需求，为研发适配香港学情、可落地推广的诵读教学方法提供依据。问卷全程匿名作答，数据仅用于学术研究，不对外公开，感谢您的真诚配合！
1. 您任教学校学段
2. 您教授科目
3. 从事语言教学工作年限
4. 校内每周普通话 / 经典诵读固定课时（40分钟为一节）
5. 您日常普通话教学的核心难点（可多选）
6. 课堂常用普通话训练形式（可多选）
7. 学生普通话学习自信程度整体表现
8. 贵校是否常态化开展经典诵读教学
9. 课堂选用诵读文本类型（可多选）
10. 您开展经典诵读的主要教学目标（可多选）
11. 开展诵读教学遇到的核心阻碍（可多选）
12. 您常用的诵读教学模式（可多选）
13. 您认为经典诵读、演讲训练能否改善学生表达自卑问题
14. 您认同哪种教学理念（单选）
15. 您是否参与过普通话、经典诵读专项教学培训
16. 您最需要的培训内容（可多选）
17. 希望获取的教学配套资源（可多选）
18. 对于面向香港中小学的普通话、经典诵读教学，您有哪些教学优化、资源供给、培训开展的建议?
19. 再次衷心感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！如有参与线下诵读教学交流、专题讲座的意愿，可留下联系方式（姓名+学校+联系方式）
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