Think Starter课前学习情况调查

1. 孩子的中文名（与系统一致）

2. 孩子的英文名（如没有可填无）

3. 孩子秋季开学后的年级是

一年级二年级三年级四年级五年级六年级其他（请注明）

4. 孩子之前的英语学习经历

6岁前有大量的听读输入启蒙（歌曲动画片等）平时有定期的绘本阅读习惯（牛津树raz分级等）平时定期参加在线外教课系统学习过自然拼读之前在课外机构进行体系学习，可标注具体哪本教材及级别（如kids box 2, power up 3, our world 2等）参加过剑桥YLE考试（考盾牌的考试）没有课外英语学习经历其他（请注明）

5. 您觉得孩子目前英语学习的短板/需要重点加强的部分是

听力阅读口语写作词汇语法思辨都很优秀

6. 请简单描述孩子学习习惯，性格，及学习态度

7. 是否已准备好Think starter第二版教材及练习册

是否，开课前准备好

8. 是否已了解上课时间及教室

是否，会在群公告查看

9. 家长对课下巩固项目的看法是

严格落实要求，每节课巩固到位课下进行一定巩固，孩子能力范围内完成即可课下不用学习，课上学会多少是多少

10. 家长期待的课下完成巩固的时长是

1小时以上30-60分钟30分钟以内不留课下任务

11. 畅所欲言区，欢迎补充孩子的其他情况，或者对课程的期待或想法建议等

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