您好！为持续优化学校教育教学工作，提升课堂质量，更好地促进孩子健康成长，特开展本次课堂教学情况调研。本次问卷采取匿名填写，所有反馈仅用于改进学校教学管理与教师专业发展。请您结合孩子在校的真实学习体验客观填写，您的宝贵意见是我们进步的重要参考。感谢您的支持与配合！
一、必填项目
（一）班主任评价
3.重视孩子品格培养，孩子变得更加懂事、有礼貌、有责任心。
（二）道法教师评价
2.教师注重引导孩子养成良好行为习惯和品德。
3.孩子通过课程学会了更多与人相处的方法，更有责任担当。
（三）语文教师评价
1.老师认真完成教学工作，关注孩子的阅读、诗词、书写及表达能力的培养。
2.老师能够辅导孩子学习。
3.老师能够关注孩子的身心发展。
（四）数学教师评价
1.老师认真完成教学工作，关注学生数学思维的培养。
（五）英语教师评价
1.老师认真完成教学工作，关注孩子的阅读、书写及口语表达能力的培养。
（六）科学教师评价
1.教师实验演示规范，能引导孩子动手操作和探究。
2.教师善于启发孩子思考，培养科学思维能力。
3.孩子通过课程增强了好奇心和探索精神。
（七）体育教师评价
1.老师认真完成教学工作。
2.教师示范规范，课堂运动量充足，孩子体能有提升。
3.教师注重培养孩子运动兴趣和体育精神。
（八）美术教师评价
1.教师教学有趣，能激发孩子对艺术的兴趣和热爱。
2.教师注重培养孩子的审美能力和创造力。
3.孩子通过课程提升了艺术表现力和自信心。
（九）音乐教师评价
（十）心理健康教师教师评价
1.老师认真完成教学工作，孩子喜欢上心理健康课。
2.教师针对性培养孩子的心理适应能力、自我成长能力与社交处事能力，助力孩子形成健全人格。
3.教师及时捕捉孩子的异常心理与行为变化，关注身心健康发展。
2.教师教学实用，孩子能掌握基本的计算机操作技能。
3.教师注重培养孩子信息素养和数字安全意识。
二、选填
（一）有午餐午休的学生必填
（二）补充意见（选填）
您对学校、各学科教师还有其他建议或想法，可在此处填写：