安顺职业技术学院旅游系25-26第二学期教材质量评价教师用表

1. 教材名称
2. 教学适应性（教师讲授的内容与教材内容联系密切，深度适宜）
3. 认识规律性（由浅入深，富有启发性，能激发学习兴趣）
4. 结构完整性（结构完整，论述例子配合恰当，精选例题、习题、思考题）
5. 理论联系实践（能正确阐述本学科的理论和概念，注重理论联系实际）
6. 先进性（教材内容新颖，反映了该课程的当前知识，不陈旧）
7. 衔接性（教材与已学的其他相关课程内容有较好的衔接）
8. 逻辑性（教材体系逻辑性强，引导恰当，有利于素质培养）
9. 图文准确性（文字语言流畅、通俗易懂，语法语言运用正确；图文正确且配合恰当，图表清晰、准确，附合国家标准）
10. 印刷质量性（教材印刷清楚、无差错，书页装订缺页、白页）
11. 教材内容是否存在意识形态问题
12. 对教材质量的具体意见和建议
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