德阳科贸职业学院应急救援技术专业课程评价企业问卷
本调查问卷用于合作企业对专业核心课程、实践类课程的评价(含校企共建课程),由担任授课的企业教师或者邀请的企业专家对课程进行评价。
1. 课程名称
《灾害事故救援》
《应急救援预案编制与演练》
《危险源辨识与处置》
《灭火与抢险救援实操》
一、问卷基本信息
2. 企业名称
3. 您所在企业类型
国有企业
民营企业
外资企业
合资企业
事业单位
其他
4. 您的职务
5. 工作年限
6. 专业职称
7. 合作院部/专业
8. 企业与学校的合作年限
5年以上
3-5年
1-3年
首次合作(<1年)
9. 评价课程类型
理论主导型理实一体化课程
实践主导型理实一体化课程
纯实践课程
校企共建课程
10. 课程对应岗位
二、评价维度与指标
(一)课程设置与岗位需求匹配度
11. 您认为课程内容与贵单位岗位需求的匹配程度如何?
完全不匹配
1
2
3
4
5
完全匹配
12. 理实一体化课程中理论与实践的时间分配是否合理?
理论过多
1
2
3
4
5
实践占比高且合理
13. 实践环节是否贴近企业实际工内容?
脱离实际
1
2
3
4
5
高度贴合
14. 课程在目标设定上,需更多侧重哪些方面
理论知识深度
实践技能提升
职业素养培养
创新能力开发
其他
(二)教学内容与行业契合度
15. 课程是否根据产业发展及时更新课程内容,反映相关领域新标准、新技术、新工艺、新方法?
不符合
1
2
3
4
5
紧跟行业前沿
16. 知识结构是否符合岗位核心技能?
缺失严重
1
2
3
4
5
全面符合
17. 企业真实项目或任务作为教学素材的使用频率如何?
无
1
2
3
4
5
常态化使用
18. 课程思政融入(职业道德/工匠精神)的效果如何?
未体现
1
2
3
4
5
充分融入
(三)教学方法与手段有效性
19. 教师是否采用项目式(如企业真实项目、模拟项目等)、任务驱动等教学方法?
传统讲授
1
2
3
4
5
灵活多样且高效
20. 企业导师参与课堂教学或指导的频次与形式(如线下授课、线上指导、实训带队等)是否充分?
无参与
1
2
3
4
5
深度参与
21. 是否使用企业真实设备或仿真平台进行实训?
未使用
1
2
3
4
5
设备先进且充足
22. 数字化资源(虚拟仿真/在线课程)的使用情况如何?
未使用
1
2
3
4
5
常态化使用
(四)教材适用性
23. 教材中企业真实案例是否丰富?
无案例
1
2
3
4
5
大量案例
24. 教材内容与行业最新标准是否同步?
陈旧
1
2
3
4
5
完全同步
(五)学生能力表现
25. 学生能否独立完成工作任务(如技术操作、问题解决)?
依赖指导
1
2
3
4
5
熟练自主完成
26. 学生的团队协作、沟通能力是否达标?
较弱
1
2
3
4
5
优秀
27. 学生是否具备安全意识、职业规范等软技能?
需加强
1
2
3
4
5
表现突出
28. 学生是否具备主动学习能力?
较弱
1
2
3
4
5
优秀
(六)职业素养培养
29. 课程是否注重企业文化与职业道德的融入效果?
未体现
1
2
3
4
5
融入自然
30. 学生是否适应企业工作节奏与纪律要求?
不适应
1
2
3
4
5
高度适应
31. 是否培养学生的创新意识或创业能力?
无
1
2
3
4
5
显著提升
32. 企业是否对实习或就业学生进行职业适应性阶段性反馈?
无
1
2
3
4
5
定期
(七)校企合作建议
33. 您希望未来深化哪些校企合作模式
共同开发课程
共同开发教材
参与指导或组织学生技能竞赛
校企合作典型生产实践
共建产教融合实训基地
支持学校行业导师
参与订单培养
参与学徒制培养
其他校企联合培养类型
其他
34. 您对课程改进的具体建议(如内容、方法等)
35. 其他反馈
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