教师心理健康及专业发展调查问卷

亲爱的老师:您好，感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间参与调查。此调查的目的是为了了解本院教职工心理健康情况和工作需求。您所提供的信息会帮助我们在研究中获得有价值的研究成果，并为后续教师心理援助等服务提供基础。请您认真浏览并答题。我们会严格遵守保密原则，保证不公开您的任何个人信息。请您务必明白，本调查问卷并不是一个测试，因此您选择的答案无对错的差别，更不会影响您的绩效考核。非常感谢您的合作！
1.您的姓名（请务必填写真实姓名）【填空题】
2.您所属的部门（二级学院）
请选择
3.您的年龄
4.您的性别
5.婚姻状况
6.您的教龄
7.您的学历
8.您的职称
指导语:这份问卷是从整体上了解您最近一周内自己的心理健康情况。请认真阅读以下每一个问题，并按照您自己的感觉或判断选择最适合您情况的选项。计分方式:1=无、2=轻度、3=中度、4=偏重、5=严重。
1.您头痛吗?
2.您头晕或晕倒吗?
3.您恶心或胃部不舒服吗?
4.您呼吸有困难吗?
5.您感到身体的某一部分软弱无力吗?
6.您对旁人责备求全吗?
7.同异性相处时您感到害羞不自在吗?
8.您感到人们对您不友好，不喜欢您吗?
9.您感到比不上他人吗?
10.当别人看着您或谈论您时感到不自在吗?
11.您感到自己的精力下降，活动减慢吗?
12.您想结束自己的生命吗?
13.您经常责怪自己吗?
14.您感到孤独吗?
15.您对事物不感兴趣吗?
16.您感到前途没有希望吗?
17.您感到任何事情都很困难吗?
18.您感到自己没有什么价值吗?
19.您感到神经过敏，心中不踏实吗?
20.您头脑中有不必要的想法或字句盘旋吗?
21.您感到害怕吗?
22.您心跳得很厉害吗?
23.您感到紧张或容易紧张吗?
24.您感到坐立不安心神不定吗?
25.您感到要很快把事情做完吗?
26.您感到别人能控制您的思想吗?
27.您听到旁人听不到的声音吗?
28.旁人能知道您私下的想法吗?
29.您有一些不属于自己的想法吗?
30.您从未感到和其他人很亲近吗?
指导语:这份量表在于了解您目前的抑郁情绪状况，本评定量表共有20个题目，分别列出了有些人可能会有的问题。请仔细阅读每一条目，然后根据最近一星期以内你的实际感受，选择一个与你的情况最相符合的答案。请你不要有所顾忌，应该根据自己的真实体验和实际情况来回答，不要花费太多的时间去思考，顺其自然，根据第一印象做出判断。计分选项:很少、小部分时间、相当多的时间、绝大部分时间。
1.我觉得闷闷不乐，情绪低沉。
2.我觉得一天之中早晨最好。
3.我一阵阵哭出来或觉得想哭。
4.我晚上睡眠不好。
5.我吃得跟平常一样多。
6.我与异性密切接触时和以往一样感到愉快。
7.我发觉我的体重在下降。
8.我有便秘的苦恼。
9.我心跳比平时快。
10.我无缘无故地感到疲乏。
11.我的头脑跟平常一样清楚。
12.我觉得经常做的事情并没有困难。
13.我觉得不安而平静不下来。
14.我对将来抱有希望。
15.我比平常容易生气激动。
16.我觉得作出决定是容易的。
17.我觉得自己是个有用的人，有人需要我。
18.我的生活过得很有意思。
19.我认为如果我死了别人会生活得好些。
20.平常感兴趣的事我仍然感兴趣。
指导语:这份量表在于了解您目前的焦虑情绪状况。下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，选择最符合自身情况的选项。计分选项:没有或很少有时间有、小部分时间有、相当多时间有、绝大部分或全部时间都有。
1.我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。
2.我无缘无故地感到害怕(害怕)。
3.我容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)。
4.我觉得我可能将要发疯(发疯感)。
5.我觉得一切都很好，也不会发生什么不幸(不幸预感)。
6.我手脚发抖打颤(手足颤抖)。
7.我因为头痛，颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)。
8.我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。
9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着(静坐不能)。
10.我觉得心跳很快(心悸)。
11.我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。
12.我有晕倒发作或觉得要晕倒似的(晕厥感)。
13.我呼气吸气都感到很容易(呼吸困难)。
14.我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)。
15.我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)。
16.我常常要小便
17.我的手常常是干燥温暖的
18.我脸红发热
19.我容易入睡并且一夜睡的很好
20.我做噩梦
指导语:这份量表在于了解您目前的组织支持感状况，在非常不同意到非常同意之间选择最符合自身情况的选项。
1.如果我工作出色，公司会注意到我
2.在工作中，公司不会一有机会就利用我
3.如果我提出合理的改变工作条件的要求，公司会同意
4.公司非常看重我的工作目标和价值观
5.如果我在工作中遇到问题，公司会给予我帮助
6.公司会让我担当最合适的工作
7.公司会给我提供晋升的机会
8.公司会让我对工作充满兴趣
9.公司会帮助我发挥工作潜能
10.公司会重视我对工作的意见
11.公司会认为，留住我对公司的作用不小
12.在我要求离职的时候，公司会挽留我
13.公司会认为，解雇我是不小的损失
14.公司不会轻易解雇我
15.如果我的工作被取消了，公司会给我换岗，而不是解雇我
16.公司会为我取得的成就而骄傲
17.如果我离职，在合适的时候，公司会招我回来而不是招个新人
18.公司会因为我额外的劳动而奖励我
19.如果偶尔因私人原因缺勤，公司会予以理解
20.在我需要特殊帮助时，公司会愿意帮忙
21.公司会关心我的生活状态
22.公司在利润多时，会给我加薪
23.公司会考虑我应得多少薪水的问题
24.公司在做决策的时候会考虑我的利益
指导语:以下句子描述的是教师在工作中的一些态度和感受。通常人们会有7种不同的看法:A=非常不同意、B=不同意、C=比较不同意、D=一般、E=比较同意、F=同意、G=非常同意。所有题项皆为单选题，且皆为必答题，请根据您的实际情况进行第一反应的选择。
1.学校为教师提供培训进修机会
2.学校对教师的奖惩制度是公正的
3.学校的职级(职称)评定制度是合理的
4.学校对教师的考核评价是公开透明的
5.学校为我的专业发展提供支持
6.学校的工作环境让我满意
7.学校提供的福利待遇让我满意
8.我认可自己的教学能力
9.我认可自己在教学上的付出
10.我对自己的课堂效果感到满意
11.我的教学(教研)能力在提升
12.我对自己取得的教学(教研)成果感到满意
13.我能解决教学中遇到的困难
14.家长认可我在工作上的付出
15.家长尊重我
16.家长认可我的工作能力
17.家长支持我的工作
18.在社会上教师受到尊重
19.作为教师，我有较多自由支配的时间
20.教师社会地位在提升
下面是关于教师专业发展需求的调查，请您结合您的工作实际的实际情
况，对以下陈述发表看法。请选择你认为合适的选项
1. 我需要完善知识系统以来服务教学
2. 我需要学习新的专业知识以上好专业课
3. 我需要学习新的通识类知识以上好专业课
4. 我要充实我教育教学知识以服务专业教学
5. 我要学习新交叉学科知识就能上好专业课
6. 我要提高我的语言表达以满足授课的需要
7. 我需要学习更多PPT的制作技术
8. 上课时我需要维持课堂纪律
9. 我需要学习更多微课的制作技术
10. 我需要增加课堂上与学生的交流互动
11. 我想要主持并完成本专业高级别课题
12. 上课时我需要更好地把握授课节奏
13. 我想要主持并完成教改课题
14. 我需要学习更多慕课的制作技术
15. 我欢迎与同事一起申报教学、科研课题
16. 我希望我的家人可以认同并支持我的工作
17. 我认为高校教师应该获得更高的社会地位
18. 我需要学校认可我的工作态度和成果
19. 我想要主持并完成横向课题
20. 我欢迎与同事讨论研究教学、科研问题
21. 我希望我的课能受学生欢迎
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