初中数学《圆》的前认知调研问卷

亲爱的同学，你好！这份问卷旨在了解你在正式学习九年级数学《圆》这一章节前，对与圆相关的知识和现象的已有认识。请根据你的真实想法和生活经验作答，答案没有对错之分。感谢你的参与！

1. 在日常生活中，你见过哪些物体的形状是圆形的

硬币光盘/唱片车轮钟表表盘篮球/足球等球类以上都见过其他（请在心中想一下，无需写出）

2. 你认为圆形物体通常具有哪些特点

边缘光滑没有棱角任意方向看起来都一样可以滚动中心到边缘的距离处处相等由曲线围成有一个中心点

3. 当你看到“圆”这个字时，首先想到的是什么

一种平面图形某个具体的圆形物体可以滚动的东西没有角的图形其他（请在心中想一下，无需写出）

4. 你觉得一个圆有几个中心点

1个2个3个无数个不确定

5. 如果给你一个圆形纸片，你认为下面哪个工具最容易找到它的中心

直尺圆规量角器不用工具，用手对折两次折痕交点就是不知道

6. 对于下面关于圆的说法，你认为是否正确

圆形是由线段围成的图形

圆的边缘上任意一点到中心的长度都相同

圆有无数条对称轴

圆的直径是半径的两倍

半圆也是一个圆

7. 你听说过“半径”这个词吗

听说过，大概知道是什么意思听说过，但不知道具体指什么没听说过

8. 你听说过“直径”这个词吗

听说过，大概知道是什么意思听说过，但不知道具体指什么没听说过

9. 如果一个圆的半径是3厘米，你觉得它的大小会是

很小，像纽扣一样中等大小，像杯子盖一样比较大，像盘子一样很大，像脸盆一样无法判断

10. 你认为车轮为什么通常设计成圆形

好看容易滚动滚动起来平稳制造方便不知道原因

11. 在学习圆之前，你希望了解圆的哪些方面的知识

圆的各种名称（如半径、直径等）圆的画法圆的周长怎么计算圆的面积怎么计算圆在生活中的应用圆与其他图形有什么关系其他（请在心中想一下，无需写出）

12. 你觉得学习“圆”这个内容可能会和我们之前学过的哪些知识有关联

三角形正方形、长方形直线、射线、线段角都没有关联不确定

13. 对于即将学习的“圆”这一章节，你的心情是

很期待，觉得会很有趣比较期待，想了解新知识一般，和其他数学内容一样有点担心，怕学不会不感兴趣

14. 关于“圆”，你还有什么想知道的问题或者你自己的看法吗

15. 个人信息

班级：
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