木雕文化认知情况调查问卷
您好!
本次问卷为宜春幼儿师范高等专科学校“幼青团”传统文化下乡社会实践专项调研,依托天宝乡赣西木雕国家级非遗资源、童心港湾、同心港湾、新时代文明实践站,围绕非遗传承保护、乡土文化活化、乡村文化铸魂振兴开展实证研究。本次问卷全程匿名,所有数据仅用于社会实践调研报告撰写,信息严格保密,填写时长约3分钟,恳请您如实作答,衷心感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的身份是
本地村民
在校中小学生
木雕文化传承人
村干部、乡村文化工作人员
返乡青年
3. 您的年龄段
18 周岁及以下
19–30 周岁
31–50 周岁
50 周岁以上
4. 您是否参与过本土木雕传统文化普及活动
多次参与相关文化活动
参与过 1–2 次活动
现场看过活动,未亲身参与
从未接触过此类活动
二、木雕非遗认知现状
5. 您是否知晓木雕是国家级非物质文化遗产
清楚知晓
听说过,不确定
完全不知道
6. 您主要通过哪些渠道了解木雕文化 / 作品
短视频、抖音、小红书等网络平台
博物馆、非遗展馆、艺术展览
景区古建筑、民俗村落木雕装饰
书籍、纪录片、传统文化节目
亲友、匠人、手工工作室接触
从未了解过
其他
7. 您是否听说过毗邻天宝乡坑西村木雕非遗传承人彭焕连及其赣西民间木雕技艺
十分了解,熟悉创作经历与雕刻工序
略有耳闻,亲眼见过他的木雕作品
仅听过名字,具体情况不清楚
完全没有听说
8. 您认为本土木雕最重要的价值是
传统手工技艺,承载匠人匠心精神
赣西乡土民俗载体,地域文化符号
观赏摆件,具备艺术审美价值
可发展文创产品,带动乡村增收致富
9. 态度量表(请根据您的认同程度选择)
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
当前木雕技艺存在青年认知不足、后继传承人才断层的问题
我认为在乡村小学开设木雕兴趣课,有助于孩子们了解家乡文化
深挖木雕非遗产业,能够带动本村文旅发展,助力乡村振兴
大学生依托童心港湾、同心港湾开展非遗下乡志愿服务,能够有效盘活乡村本土文化资源
10. 您认为目前木雕传承发展最大阻碍是
青少年知晓度低,后继传承人匮乏
学艺耗时久、门槛高,年轻人不愿学习
缺少固定体验课堂、展示宣传阵地
款式老旧,难以贴合现代生活需求
三、木雕喜好与审美偏好
11. 您对木雕作品的喜爱程度
非常喜欢,极具艺术吸引力
比较喜欢,观感雅致、富有韵味
无感,一般普通
不太喜欢
12. 您更偏爱哪种类型的木雕作品
小型文创摆件、手把件、挂件
大型艺术摆件、工艺收藏品
木雕家具、家居装饰雕花
花鸟、山水、人物传统题材木雕
简约现代创意木雕作品
13. 您是否购买过木雕相关产品
多次购买
偶尔购买过 1–2 次
从未购买,但有购买意向
从未购买,且无兴趣
14. 您欣赏木雕作品时,最看重哪些特质
雕刻工艺精细度、手艺功底
木材材质、天然纹理与质感
设计创意、造型美感
文化寓意、传统内涵
收藏价值、升值空间
性价比、日常实用性
15. 如果有一款设计精美、兼具实用性的木雕文创产品,您愿意支付的最高价格是
50元以下
50-100元
100-300元
300元以上
四、木雕非遗推广与乡村文化发展建议
16. 您是否支持常态化开展木雕、书法、国学类传统文化公益活动
非常支持,希望每月定期开展
比较支持,每季度举办一次即可
无所谓,偶尔开展就行
不太支持
17. 您认为推广木雕文化最合适的方式是
与知名品牌联名,开发木雕文创
依托村童心港湾、新时代文明实践站开设木雕兴趣班
研学体验
拍摄短视频,线上直播宣传本土木雕技艺
邀请木雕匠人进村开展讲座、作品展
18. 您希望后续新增哪些乡村传统文化体验项目
木雕小件手工实操体验
剪纸、汉服等民俗非遗体验
传统礼仪、国学经典系统课堂
非遗文化研学参观活动
国画、民间民俗手工创作课程
19. 您是否赞成村里扶持木雕工坊、发展非遗小手工业
大力支持,愿意参与务工、学艺
支持,但仅看热闹不参与
无所谓,和自家关系不大
不看好,很难做起来
20. 您认为木雕手艺能给咱们村子带来哪些好处
留住老手艺,传承乡土文化
发展小手作,村民居家增收
打造村子特色名片,吸引游客
开设小孩兴趣课,丰富课余生活
看不到实际好处
21. 您认为目前乡村木雕产品存在的主要问题
价格偏高,性价比低
款式老旧,缺乏现代创意
市场鱼龙混杂,工艺优劣难辨别
实用性不强,仅适合观赏
缺乏网红打卡点,没有知名的IP形象
没有明显问题
五、主观建议
22. 对于依靠木雕手艺带动咱们村文化、经济发展,您有什么心里话与实际建议
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