2026年春季学期《心血管系统疾病》课程学员学习效果及满意度调查问卷(五年制D)

本次调查针对《心血管系统疾病》课程开展。本年度课程采用超星学习通平台开展课前预习、课后复习巩固线上辅助教学。本问卷旨在了解学员线上线下学习效果、平台使用体验及课程整体满意度，问卷匿名填写，数据仅用于教学质量改进，请根据真实情况如实作答。

一、课程及平台满意度评价
1.您对本次心血管系统疾病课程（含学习通线上教学配套服务）的总体满意度?
2.您对超星学习通平台的操作流畅度、使用便捷性整体满意。
3.我对本课程学习通线上资源的丰富性、实用性整体满意。
4.您认可“学习通课前预习+课后巩固”的教学模式，建议继续沿用?
二、整体学习效果评价
1.通过学习通课前预习+课后巩固的线上学习模式，我对心血管系统疾病基础知识、常见疾病诊疗要点掌握更加扎实。
2.经过本次依托超星学习通的线上+线下结合学习，您的自主学习能力、医学知识运用能力提升情况?
三、课程内容评价
1.课程内容设置合理，重难点突出，逻辑清晰:
2.课程案例丰富、贴近实际，有助于理解知识点:
3.课程进度和节奏把控是否合适?
4.您认为哪些方面可以优化?（可多选）
四、讲师与教学服务评价
1.讲师专业知识扎实，讲解清晰易懂:
2.讲师善于互动，能够调动课堂氛围和学员积极性:
3.讲师对学员提出的问题给予耐心、准确的解答:
五、超星学习通课前预习学习情况
1.超星学习通平台推送的课前学习资源（课件、微课、知识点讲义、预习习题等），您的查阅学习情况是?
2.您认为超星学习通的课前预习资源，对课堂学习的辅助作用如何?
3.课前通过学习通预习后，您对心血管系统疾病相关基础理论、常见疾病认知的提升程度?
六、超星学习通课后巩固学习情况
1.课程结束后，您是否会通过超星学习通完成课后巩固学习（回看课程视频、复习课件、完成作业、章节测试等）?
2.您使用超星学习通课后功能的主要内容为?（可多选）
3.您认为学习通课后习题、测试、拓展资料，对掌握心血管系统疾病重难点、巩固知识点的效果?
七、意见与建议1.您认为当前超星学习通线上教学、课程资源存在哪些问题?
2.您对本课程教学及线上学习安排有哪些改进建议?
3.您认为本次课程最大的亮点或收获是什么?
4.您还希望学习哪些方面的课程或技能?
问卷结束，感谢您的配合！
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