曾国如名校长工作室周期(实地)评价调查问卷
尊敬的老师:
您好!为更好地了解白云区名校(园)长、名教师、名班主任工作室的发展现状,特设计本问卷。请您认真阅读以下问题,并根据您参与工作室活动的经历、体会如实地作答。
第一部分:基本信息
1. 您的工作室名称是(姓名+类型+工作室)
2. 您所在的工作室类别是
名校(园)长工作室
名教师工作室
名班主任工作室
3. 您在工作室的身份是
工作室主持人
工作室成员
4. 您加入(或创建)工作室的初衷是
开拓视野,更新教育教学观念
提高课题研究能力
提高教育教学水平
通过平台与同行有更多学习交流的机会
期望能对晋升、评职称有帮助
其他
第二部分:工作室的建设情况
5. 您的工作室有无专用场室
有
无
6. 工作室专用场室办公条件是否完善(配备硬件设施、书籍资料等)?
很不完善
1
2
3
4
5
非常完善
7. 您工作室的规章制度(工作计划、管理制度和财务制度等)是否完善
很不完善
1
2
3
4
5
非常完善
8. 您工作室的周期计划和年度工作计划执行情况如何
无计划
1
2
3
4
5
6
很到位
9. 工作室是否有定期开展研修活动
是,每两周1次
是,每三周1次
是,每月1次
是,通常是(请填写)
很少开展研修活动
10. 工作室组织的研修活动中,最主要的形式是
课题研究
跟岗实践
网络研修
下校诊断
课例研讨
案例分析
送教送训活动
其他
11. 工作室组织的培训活动中,最主要的内容是
教育理念
学科知识
教学技能
教科研方法
其他
12. 工作室的送教送训次数(如:区内 2次)
校内
区内
市内
市外
无
13. 工作室的年度经费使用完成率
90%-100%
80%-89%
70%-79%
60%-69%
60%以下
第三部分:工作室对主持人/成员的专业成长
14. 工作室的活动及任务对您教育教学工作的帮助
无帮助
1
2
3
4
5
非常有帮助
15. 通过工作室的活动学习后,您在哪些方面有明显的提高
课题研究能力
教育教学能力
交流协作能力
自主学习能力
其他
16. 工作室对您的专业成长有哪些影响
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