内蒙古电子信息职业技术学院电子与自动化系\n“三下乡”社会实践综合调查问卷
尊敬的填写者:您好!本次问卷为高校“三下乡”社会实践专项调研,调研内容涵盖用电安全、人工智能科普、绿色生态治沙三大方向,问卷全程匿名作答,数据仅用于社会实践报告撰写,严格保护个人隐私,题目无对错之分,请您按照真实情况填写,感谢您的配合!
一、基础信息
1. 您的身份
社区、乡村常住居民
在校学生、青年志愿者
2. 您的年龄段
18岁以下
18-35岁
36-55岁
55岁以上
3. 您的居住环境
城市社区商品房
乡镇自建住房
农村、牧区平房
4. 您日常使用智能手机频率
每天长时间使用
闲暇时偶尔使用
几乎不使用智能手机
5. 您是否长期在内蒙古地区生活居住
长期定居生活
外地求学、短期居住
二、用电安全相关调研
6. 家电使用完毕后,您一般如何处置闲置电器
长期通电待机,从不断电
关闭设备开关,不拔电源插头
使用结束彻底拔掉电源断电
7. 家中电线、插座出现发烫、开裂、老化现象,您会怎么做
继续正常使用,不予理会
使用胶布简单缠绕,凑合使用
立即停用,联系专业电工检修更换
8. 您是否会在同一个插排,同时插接电锅、空调、热水器等大功率电器
经常这样使用
偶尔临时使用
从来不会
9. 家用电器意外起火,您知晓正确处置方式吗
直接泼水灭火
先切断电源,使用干粉灭火器、沙土灭火
不清楚应急处置方法
10. 您家中是否配备漏电保护器、家用灭火器材
漏电保护器、灭火器全部配备
仅安装漏电保护器
两项设备均未配备
11. 您是否参与过村居组织的用电安全科普宣讲活动
多次参与相关宣讲
参与过一次
从未参与
12. 您愿意接受哪种形式的用电安全科普
志愿者上门入户讲解
社区宣传栏、纸质宣传手册
微信群短视频科普
线下集中宣讲课堂
13. 是否愿意配合青年志愿者上门免费排查家中用电隐患
非常愿意配合
空闲时间可以配合
不愿意接受排查
14. 您在日常生活用电方面,有哪些疑惑与难题
三、人工智能科普相关调研
15. 您接触过以下哪些人工智能相关产品
智能音箱、智能家电等智能家居
小区人脸识别门禁、智能监控
短视频AI推荐、语音转文字功能
政务便民AI线上服务
从未接触任何人工智能产品
16. 您日常使用智能设备、AI功能主要用途
刷视频、娱乐消遣
生活缴费、线上办事
操控智能家居、辅助家务
学习查阅资料、提升知识储备
17. 您对人工智能的了解程度
十分熟悉,了解基础工作原理
掌握基础操作,不懂原理
仅听过名称,完全不了解功能
从未听说过人工智能
18. 使用智能电子产品,您最担心哪些问题
个人隐私信息泄露
操作流程复杂,难以学会
暗藏隐形收费、诈骗陷阱
设备用电、使用不安全
没有任何顾虑
19. 您认为人工智能能否改善基层日常生活
极大便利居民生活
有小幅辅助作用
实用性较低,作用不大
没有任何帮助
20. 您是否参与过社区智能科技、人工智能科普活动
参与过线下科普活动
听说过相关活动,未参与
从未了解、接触相关活动
21. 您最需要哪类AI便民科普教学
老年人智能手机基础操作
智能家电安全使用教程
AI电信、网络反诈科普
政务便民线上工具教学
22. 是否愿意参与志愿者组织的免费智能技术教学活动
主动报名参与
有空可以参加
不感兴趣、不愿参与
23. 您最想学习人工智能哪方面内容
四、绿色生态与治沙精神相关调研
24. 您是否参与过环保、植树、志愿服务类活动
多次参与各类志愿活动
仅参与过一次
从未参与相关活动
25. 您了解内蒙古治沙工程、殷玉珍等治沙模范事迹吗
主动深入了解,十分熟悉
课堂、宣传中简单听说
完全不了解相关事迹
26. 您认为生态治理、低碳环保对乡村振兴的价值
发展根基,至关重要
具备辅助推动作用
关联度较低,影响很小
没有实际意义
27. 日常生活中,您会主动践行哪些环保行为
节约水电、纸张双面利用
规范投放生活垃圾、做好垃圾分类
减少一次性塑料袋、餐具使用
参与植树、生态保洁志愿活动
很少主动践行环保行为
28. 您认为当代青年是否需要传承内蒙古治沙精神
必须传承,是宝贵精神财富
简单了解即可,无需刻意践行
时代更迭,没必要传承
29. 您认为阻碍青年参与生态环保活动的主要原因
缺少官方志愿报名渠道
学业、工作繁忙,时间不足
觉得个人力量微薄,收效甚微
自身对生态活动不感兴趣
30. 寒暑假期间,您愿意参与牧区环保、治沙研学志愿活动吗
愿意长期参与基层生态服务
仅寒暑假短期参与
不愿参与相关活动
31. 您所在学校、社区是否开展过绿色发展、治沙主题活动
常态化开展主题宣讲、研学
零星开展过少量活动
从未开展相关活动
32. 您更喜欢哪种生态主题实践活动
治沙示范基地实地研学参观
治沙精神线下宣讲分享会
环保短视频、征文创作活动
户外环卫、生态保洁劳动
33. 您是否支持高校组建志愿服务队下乡开展科普、生态服务
大力支持,愿意加入队伍
支持开展活动,但不愿参与
保持中立,无所谓
不支持相关活动
34. 您认为该怎样传承治沙精神、践行绿色发展
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