学生满意度调查问卷
1. 你所在的年级
初一
初二
初三
2. 请对道德与法治老师的以下方面进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
备课充分程度
讲课条理清晰度
语言表达流畅性
课堂互动积极性
对学生提问的回应及时性
作业批改的认真程度
3. 你认为道德与法治老师的课堂氛围如何
非常沉闷,毫无兴趣
比较沉闷,兴趣不高
一般,有时能参与
比较活跃,愿意参与
非常活跃,积极投入
4. 道德与法治老师在课堂上通常采用哪些教学方法(可多选)
讲授法
讨论法
案例分析法
情景模拟法
小组合作学习
多媒体辅助教学
其他
5. 通过道德与法治课的学习,你对法律知识和道德规范的掌握程度
完全没掌握
掌握很少
掌握一般
掌握较多
掌握非常好
6. 你认为道德与法治老师对学生的态度如何
非常冷漠,不关心学生
比较冷漠,较少关心学生
一般,有时会关心
比较热情,关心学生
非常热情,关爱学生
7. 你向其他同学推荐当前道德与法治老师教学方式的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
8. 你认为道德与法治老师在教学中存在哪些需要改进的地方(可多选)
教学内容过于枯燥
教学方法单一
课堂互动不足
作业量不合理
对学生反馈不够重视
与学生沟通较少
其他
9. 你认为道德与法治老师有哪些方面做得比较好,让你印象深刻
10. 对于道德与法治这门课程的教学,你还有什么其他的建议或想法
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