实验集团恰尔巴格乡中心幼儿园学前融合教育调研问卷

尊敬的幼儿园负责人：您好！为了解幼儿园融合教育开展现状，优化支持服务，特开展本次调研。问卷信息仅用于研究分析，请根据实际情况填写。
1. 幼儿园名称
2. 幼儿园等级
3. 在园幼儿总数
4. 班级数量
5. 教职工总数
6. 专任教师人数
7. 持教师资格证比例
8. 目前在园幼儿中是否有疑似或已确诊的特殊需求幼儿（如自闭症、智力发育迟缓、语言障碍、听力/视力障碍、肢体残疾等）
9. 特殊需求幼儿人数
10. 特殊需求幼儿类型
11. 特殊需求幼儿的就读方式
12. 其他特殊需求幼儿就读方式说明（单独的资源教室或特殊班级）
13. 特殊需求幼儿入园时是否进行过评估
14. 评估主体
15. 近三年是否有特殊需求幼儿因园方缺乏接收条件被拒收或劝退
16. 拒收或劝退主要原因
17. 教师对“学前融合教育”理念的了解程度
18. 园内是否开展过融合教育相关学习或培训
19. 教师是否掌握基本的特殊儿童观察、沟通与引导方法
20. 日常教学中遇到的最大困难
21. 教师接受融合教育专业培训的意愿
22. 最希望获得的培训支持
23. 幼儿园在物理环境是否有无障碍设施（如坡道、扶手、无障碍卫生间等）
24. 教学活动材料是否考虑特殊需求幼儿的可及性
25. 是否为特殊需求幼儿建立个别化教育计划（IEP）或支持方案
26. 个别化教育计划（IEP）或支持方案制定主体
27. 是否与特殊教育机构、残联、医疗机构等外部资源合作
28. 合作机构名称
29. 当前推进融合教育面临的最大困难和瓶颈
30. 对儿基会学前融合教师能力提升项目的期待和建议
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