教育智能体驱动下学前教育师范生教学能力与AI素养融合现状调研

您好！我们正在进行一项关于教育智能体驱动下学前教育师范生教学能力与AI素养融合现状的调研。本问卷旨在了解您对教育智能体的认知、使用情况、相关应用能力及遇到的问题。您的回答对我们的研究非常重要，请根据实际情况填写。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
请选择
3. 您是否了解教育智能体
4. 您使用教育智能体的频率
5. 您通常使用教育智能体的哪些功能
6. 您认为教育智能体对提升以下教学能力的帮助程度
  • 无帮助
  • 帮助较小
  • 一般
  • 帮助较大
  • 帮助很大
教学设计创新性
教学活动组织能力
教学资源整合能力
幼儿学习兴趣激发
教学效果评估能力
7. 您在使用教育智能体进行幼儿行为分析时的能力水平
  • 能力很弱
  • 能力较弱
  • 能力一般
  • 能力较强
  • 能力很强
识别幼儿情绪状态
分析幼儿行为原因
预测幼儿行为发展
制定针对性干预策略
撰写行为分析报告
8. 您在学习中是否接受过教育智能体相关的培训
9. 您认为使用教育智能体进行教学活动时面临的主要问题
10. 您对自身AI素养（如AI知识、使用AI工具能力等）的满意程度
11. 您认为教育智能体与学前教育教学能力融合的难度
12. 您希望教育智能体在哪些方面进一步优化以更好地服务学前教育
13. 您在使用教育智能体进行教学设计或幼儿行为分析时，有哪些成功的案例或经验可以分享？
14. 为促进教育智能体与学前教育师范生教学能力、AI素养的深度融合，您有什么具体的建议？
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