《食品机械教学实习-工程认证》课程质量评价问卷调查表

班级:23级食品工程1-3班

任课教师:宋贤良

食品机械教学实习课程目标:

课程目标1:本课程教学目的是补充从产品可行性研究、工艺设计、机器设备选型所需知识中其他食品工程课程没有涉及到的知识,以拓宽知识面、开拓思路。能将食品专业知识综合用于食品工程方案的设计与应用。

课程目标2:根据食品原料和产品的特性,以及食品加工新工艺、新技术和新设备的要求和发展方向,能组成合理的生产工艺流程并提出可行的设计目标。

课程目标3:要求学生按照一定要求,基本上能够独立完成一个食品加工项目可行性研究报告(含工艺设计、定型机器设备选型、经济性评价等)。通过实践能为复杂食品工程问题,选择合理的技术手段和有效方法。

1. 任课教师是否详细解读课程目标,你是否能理解?
2. 任课教师是否详细解读课程目标与毕业要求的关系,你是否能理解?
3. 任课教师是否解读本课程承担的毕业要求内涵,你是否能理解?
4. 你清楚本课程应获得的能力吗?
5. 课程目标1所标识的能力,你获得的程度如何?
6. 课程目标2所标识的能力,你获得的程度如何?
7. 课程目标3所标识的能力,你获得的程度如何?
8. 针对课程目标1,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何?
9. 针对课程目标2,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何?
10. 针对课程目标3,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何?
11. 你是否为学业预警的学生?或者是否学习该课程感觉到很吃力
12. 你学业有困难的原因?
13. 你学业有困难,首先想到向谁表达苦衷?
14. 任课教师为你提供帮助的途径?
15. 任课教师为你提供帮助的主动性如何?
16. 任任课教师帮助你解决学业困难的效果如何?
17. 你对该课程有什么意见和建议?
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