幼儿园一日生活保教质量现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：您好！本问卷为匿名填写，旨在了解我园一日生活各环节保教质量的真实状况，结果仅用于质量改进与课题研究。请您根据实际工作情况如实选择或填写，感谢您的支持与配合

1. 您的教龄：

3年及以下4-6年7-10年11-15年16年及以上

2. 您本学期主要负责的年龄段：

小班(3-4岁)中班(4-5岁)大班(5-6岁)

3. 您的岗位是：

主班教师配班教师保育员其他

4. 入园晨检流程是否规范清晰

非常规范清晰比较规范清晰一般不太规范清晰很不规范清晰

5. 晨检细节是否完整

非常完整比较完整一般不太完整很不完整

6. 幼儿对入园晨检的适应度怎么样

非常适应比较适应一般不太适应很不适应

7. 进餐环节流程是否规范清晰(餐前准备、餐中指导、餐后整理等)

非常规范清晰比较规范清晰一般不太规范清晰很不规范清晰

8. 您对进餐环节相关操作的熟练程度如何？

非常熟练比较熟练一般不太熟练很不熟练

9. 您认为班级幼儿在生活自理能力(如自主进餐、穿脱衣物、如厕等)方面的表现如何？

优秀

有待加强

10. 午睡环节中，幼儿入睡率及睡眠质量整体如何？

90以上幼儿能较好入睡70％-90％50％-70％不足50％

11. 学习活动内容是否符合幼儿的年龄特点和发展需求？

非常符合比较符合一般不太符合很不符合

12. 您在组织学习活动时，是否能有效吸引幼儿的注意力？

总是能经常能偶尔能很少能几乎不能

13. 您认为本学期教学活动设计的适宜性如何？

非常满意满意一般不满很不满意

14. 您在集体教学活动中，是否有意识地关注幼儿的个体差异并进行调整？

总是经常有时很少从未

15. 班级区域活动材料投放的丰富性与层次性如何？

非常满意满意一般不满意很不满意

16. 幼儿在区域/游戏活动中的自主选择与参与度如何？

90％以上幼儿能自主选择并积极参与70％-90％50％-70％不足50％

17. 您在区域活动中对幼儿的观察与记录是否形成常态？

每次都做记录经常记录偶尔记录很少记录

18. 户外活动场地及器械是否能满足幼儿活动需求？

完全满足比较满足一般不太满足很不满足

19. 您在组织户外活动时，是否能关注到每个幼儿的活动情况并保障安全？

总是能经常能偶尔能很少能几乎不能

20. 离园环节的组织是否有序(幼儿物品整理、与家长交接等)

非常有序比较有序一般不太充分很不充分

21. 您认为一日生活中，哪些环节最需要高质量的师幼互动？

集体教学自主游戏过渡环节区域活动生活活动户外体育锻炼

22. 您在日常教学中，是否经常有意识地设计师幼互动环节？

每次都会经常会有有时会很少

23. 您认为影响师幼互动质量的主要因素有哪些？

幼儿园的教学要求和评价标准幼儿的性格和兴趣家长的教育期望和要求个人的教育理念和教学风格班级人数较多，难以兼顾其他

24. 您认为当前保教工作中面临的主要挑战有哪些？

幼儿个体差异较大，难以兼顾家长对保教工作的期望过高工作任务繁重，时间精力有限专业能力有待进一步提升班级人数较多，管理难度大家园共育协同性不足

25. 请您结合本学期工作，谈谈在一日生活组织与保教方面有哪些成功的经验或做法？

26. 为进一步提升一日生活保教质量，您认为幼儿园或班级层面还需要在哪些方面进行改进

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