试用期评价表（韦良铭）-上级

欠（2分）：在与对方交流时，对方少有信息反馈，偶尔出现僵持或尴尬局面。

差（1分）：不懂交流，无法在工作通过与人交流获得信息和帮助。

优（5分）：善于运用表达技巧，总是能够运用恰当的方式，将意图准确、清晰的传达给对方，能够让对方很容易的接受并理解。
良（4分）：掌握表达技巧，经常能够运用恰当的方式，将意图准确、清晰的传达给对方，偶有表达不明之时，但不至于使对方产生错误的理解。
中（3分）：了解表述技巧，经常能够用恰当的方式向对方进行表述，但时常有表述不明之处，致使对方在理解上产生小的偏差。
欠（2分）：了解表述技巧，经常能够用恰当的方式向对方进行表述，但经常表述不明，让对方很难理解，与愿意差异较大。
差（1分）：不懂表述技巧，对方很难理解表述的意思。

优（5分）：总是能积极主动的、不断的学习新的知识和技能，且能迅速的掌握其要领，并能将成果较好的运用到工作中。
良（4分）：能够主动学习新知识或技能，经常在要求或标准的时间内掌握其要领，偶有时间超出情况，但能将成果应用于实践。
中（3分）：有需要学习新的知识和技能时，能立即开始学习，且掌握要领的时间较长，在应用于工作中偶有小误差。

欠（2分）：有需要学习新的知识和技能时，不能及时学习，经常要他人指出或重复出现需要学习的现象后，才开始学习，且在应用工作中时经常出现误差。

优（5分）：逻辑思维能力强，思路清晰、缜密；洞察能力强，问题分析全面、透彻，能透过问题现象，看到本质。
良（4分）：逻辑思维能力较强，思路较清晰，较严谨；洞察能力较强，问题分析比较深入。
中（3分）：逻辑思维能力一般，处理问题有一定的思路；洞察能力一般，工作中能够发现问题。

欠（2分）：逻辑思维能力较弱，处理问题思路不够清晰；洞察能力不够，仅能发现事情表面的问题。

优（5分）：对待任务可以正确的看到表象和深层次的含义，不需要上级多加指点就可以完成。
良（4分）：会分析任务但不能分析到很深的层次。
中（3分）：分析任务，但仅仅到表象。

欠（2分）：在上级的指导下，才能得到结论。

优（5分）：在接到任务后，总是将任务细化，甚至分解到每一天的工作，并按照完成。
良（4分）：进行不详细任务分解，在规定时间内完成规定的工作。
中（3分）：无明确的工作计划，但是可以及时完成。

欠（2分）：不制定计划，在上级的督促下完成工作。

差（1分）：工作时间经常心不在焉，不能及时完成工作。

差（1分）：时常有破坏正常的工作秩序和妨碍他人正常工作的事情。

差（1分）：难以自行解决问题。

差（1分）：不能完成工作。