中小学生音乐课堂唱跳元素融入与音乐表现力现状调查问卷

亲爱的同学：

你好！本次问卷仅用于本科音乐教育学术研究，全程匿名作答，答案无对错之分，所有信息严格保密，请根据自身真实情况选择，感谢你的配合！

1. 1. 你所在的年级是？

小学1-3年级小学4-6年级初中阶段

2. 你平时对待音乐课的态度

非常喜欢一般喜欢不太感兴趣不喜欢

3. 音乐课集体演唱时你的状态

主动投入，愿意配合表现跟着大家一起唱，不主动展示小声敷衍，很少参与表现完全不愿开口，不愿配合

4. 单独上台展示音乐节目时你的感受

放松自然，敢于放开表现轻微紧张，但能完整完成肢体僵硬，放不开，十分拘谨极度害怕，不愿意上台

5. 你在音乐表现中最大的困扰

唱歌平淡，缺少情绪表达肢体僵硬，不会用律动配合音乐害怕当众展示心理压力大没有明显困扰，表现力较好

6. 你的音乐课堂是否会安排简单律动唱跳结合练习

经常安排偶尔安排很少安排从未安排

7. 你是否愿意接受经过筛选，阳光正向的简短唱跳片段融入课堂

非常愿意可以接受无所谓不太愿意

8. 小组共同完成唱跳展示是否会减轻你的紧张感

压力明显变小，更敢表现稍微放松一点没有变化压力更大

9. 你认为简单唱跳结合的课堂能否提升你的音乐表现力

提升效果很明显有一点提升作用几乎没有变化反而更加拘束紧张

10. 常态化不打分的小组唱跳练习对你的帮助体现在（可多选）

节奏感更清晰演唱更富有情绪肢体表现更加自然舒展克服怯场，敢于展示自我没有任何提升

11. 对比纯唱歌听课课堂，你更偏好哪种形式

单纯学唱课堂纯音乐欣赏课堂简单唱跳互动课堂音乐游戏课堂

更多问卷复制此问卷