作业现状调查
1. 你对数学、语文作业的喜爱程度?
非常喜欢
喜欢
一般喜欢
不喜欢
2. 什么因素会影响你对数学和语文这两个学科的兴趣?(多选题)
知识本身的难度
对老师的喜爱程度
作业的类别、难度、数量等
其他
3. 你喜欢老师布置什么形式的作业?(多选题)
基础类
综合类
探究类
实践类
4. 你最喜欢哪一类型的题目?
客观题
开放题
解答题
应用题
5. 你明确每次作业的目标吗?
非常明确
有点明确
比较模糊
不明确
6. 你认为作业的目的是什么?
巩固学习的知识
提高解题能力
培养逻辑思维能力
养成良好的学习习惯
7. 你认为你的语文数学作业总体难度如何?
非常难
有点难
适中
简单
8. 你平时完成作业的时间?
30分钟以内
30-45分钟
45-60分钟
60分钟以上
9. 你的老师是如何批改你的作业的?
只有“阅”
只有✅、❌批改符号。
使用符号、日期和等级
符号、日期、等级和评语都有
10. 对于老师批改批改完的作业,你会怎么做?
每次都订正
老师要求才订正
偶尔订正
不订正
11. 你对数学作业分层布置的看法?
可以提高自己完成作业的积极性
可以提高自己各方面的能力
可以提高自己学习的兴趣
对自己没有影响,没太大关系。
12. 老师对作业的评价会影响你对语文数学的喜爱程度吗?
有很大影响,我十分关心老师对我的评价
有一些影响,老师的评价会提高我学习的兴趣
有影响但不大
没有影响
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