关于“双减”政策下初中生课后学业负担与家庭教育焦虑的相关性调查问卷
尊敬的家长：
您好！本问卷旨在探究“双减”政策实施后，初中生课后学业负担的变化及其与家庭教育焦虑之间的相关性。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究与统计分析，绝不涉及您的个人隐私。请您根据实际情况放心填写。感谢您的配合与支持！
1. 2. 您家庭所在的区域属于？（单选）
初一
初二
初三
2. 您家庭所在的区域属于？（单选）
城市中心区
城乡结合部
乡镇/农村
3. “双减”政策实施后，您孩子每天完成学校作业的平均时长是？（单选）
1小时以内
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上
4. 您对孩子目前的学业成绩感到焦虑吗？
非常不焦虑
比较不焦虑
一般
比较焦虑
非常焦虑
5. 您认为导致您教育焦虑的主要因素有哪些？（多选）
中考普职分流压力
孩子学习习惯与自律性
周围家长的“内卷”氛围
对未来就业前景的担忧
学校教学质量的差异
6. •其他：______
7. 在周末或节假日，您孩子目前参与的校外培训类型主要是？（多选）
学科类（隐形变异/一对一）
体育/艺术类
科技/编程类
研学/社会实践类
无任何培训
8. 您是否支持学校开展课后延时服务（5+2模式）？（单选）
非常支持
一般
不支持
非常不支持
9. 您认为“双减”政策在减轻学生负担方面效果如何？（单选）
效果显著
有一定效果
效果一般
几乎没有效果
10. 面对当前的教育环境，您在家庭教育方面做出了哪些具体的调整或应对策略？（开放题）
11. 10. 您对进一步落实“双减”政策、缓解家长教育焦虑有什么建议？（开放题）
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