喀什地区调查问卷（村干部与教师群体）

1、您的性别：
2、您的年龄：
3、您的民族：
4、您的受教育程度：
5、您的普通话水平如何？
6、您是否持有普通话等级证书？
7、您在工作/教学中使用普通话的频率如何？
8、您认为普通话水平对您的工作/教学影响大吗？
9、您学习普通话的主要途径是什么？
10、您认为当地推普工作开展的主要困难是什么？
11、您认为推普工作对当地发展重要吗？
12、您认为针对不同群体开展分层分类推普教学有必要吗？
13、您认为学生群体推普教学的重点是什么？
14、您认为中老年村民和农村妇女推普教学的重点是什么？
15、您认为中职学生职业普通话培训的重点是什么？
16、您认为推普工作最需要哪些支持？
17、您认为目前推普工作开展的效果如何？
18、您在家庭、学校/单位、社区、市场、医院、政府部门等场景中，使用普通话的频率如何？
19、您认为推普工作对提高当地整体发展水平有多大影响？
20、您认为推普工作和乡村教育、经济发展的关系是什么？
21、您认为义务教育阶段学习普通话的重要程度：
22、您认为中等教育阶段学习普通话的重要程度：
23、您认为高等教育阶段学习普通话的重要程度：
24、您认为目前推普教学资源充足吗？
25、您认为目前推普工作最欠缺的是什么？
26、您是否有机会参加推普相关的培训和学习？
27、您认为教育程度对推普工作的开展有帮助吗？
28、您认为学校教育和家庭教育结合起来，对学生普通话学习的作用如何？
29、您认为目前当地教育方面最欠缺的是：
30、您对本地的教育政策和推普政策满意度如何？
31、您认为目前乡村基础教育存在哪些问题？
32、您认为提高当地教育和普通话普及程度最首要的因素是什么？
33、您认为优秀教师流失对乡村教育和推普工作的影响大吗？
34、您认为目前推普工作最需要改进的地方是什么？
35、请您简单说说对本地普通话推广和教育工作的建议：
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