大学生校园低碳消费行为及绿色消费认知调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们是山东青年政治学院会计学院2025级审计学专业学生,本次问卷为课程社会调查专用,聚焦大学生校园低碳绿色消费现状,调查数据仅用于学术分析,全程匿名、信息严格保密,答案无对错之分,请根据真实情况填写,感谢您的配合!
1. 您的性别
A.男
B.女
2. 您所在年级
A.2022级及更早
B.2023级
C.2024级
D.2025级
3. 您每月可支配生活费
A.1000元及以下
B.1001-1500元
C.1501-2000元
D.2001-3000元
E.3000元以上
4. 您是否有校内兼职收入
A.无兼职
B.每月300元以内
C.每月300-800元
D.每月800元以上
5. 您是否了解“双碳(碳达峰、碳中和)”政策概念
A.完全不了解
B.仅听过名称,内涵不清楚
C.大致了解核心内容
D.非常熟悉相关政策
6. 您是否主动关注过绿色消费、低碳生活相关科普内容
A.从未关注
B.偶尔刷到会浏览
C.经常主动搜索了解
D.长期持续关注环保资讯
7. 您对“低碳消费、绿色消费”的定义清晰程度
A.完全不清楚
B.概念模糊,略知皮毛
C.基本清楚核心内涵
D.能完整、准确解释定义
8. 您获取低碳环保知识的主要渠道(可多选)
A.思政课、校园环保讲座
B.抖音、小红书、微博等短视频平台
C.校园社团、宣传栏活动
D.家人、同学、朋友日常交流
E.新闻、科普书籍
F.几乎没有获取渠道
9. 您是否认同“践行低碳消费会增加个人日常开销”
A.完全认同
B.比较认同
C.中立,无法判断
D.不太认同
E.完全不认同
10. 同等功能商品,环保款价格上浮5%-15%,您的购买选择
A.绝不加价,只买普通低价商品
B.差价小时偶尔选购环保款
C.差价合理就优先选环保产品
D.无论差价多少,优先绿色环保商品
11. 选购商品时,您会主动查看绿色、节能、可循环环保标识吗
A.从不关注
B.结账前偶尔瞟一眼
C.经常查看,作为选购重要依据
12. 您认为校园推行绿色低碳消费的主要责任方(可多选)
A.学校后勤与管理部门
B.全体在校大学生
C.校内商铺、食堂经营者
D.环保社团、学生会
E.政府环保宣传部门
13. 您认为普及绿色低碳消费对个人、校园、社会的价值
A.几乎没有实际价值
B.价值很小,形式大于实质
C.有一定现实意义,值得推广
D.价值巨大,是长期必要行动
14. 离开宿舍、教室主动关闭电灯、空调、饮水机等闲置电器(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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15. 洗漱、洗衣时主动节约用水,不长期放任流水(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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16. 日常校园出行优先步行、共享单车,减少网约车、打车频次(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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17. 食堂就餐按需取餐,极少出现大量饭菜浪费(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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18. 购物自带水杯、布袋,减少一次性塑料袋、塑料餐具使用(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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19. 快递纸箱、塑料瓶、废纸分类投放至可回收垃圾桶(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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20. 闲置衣物、书籍、生活用品通过校园二手平台流转,不直接丢弃(打分:1=完全不符合;2=不太符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合)
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21. 阻碍您长期践行低碳绿色消费的主要因素(可多选)
A.环保商品定价偏高,经济成本更高
B.校内垃圾分类、回收设施分布少、不方便
C.自身环保习惯未养成,缺乏自律
D.身边同学低碳消费氛围薄弱
E.学校缺少低碳激励、奖励政策
F.低碳相关知识科普不足
G.无明显阻碍,愿意长期坚持绿色消费
22. 您愿意主动参与哪些校园低碳活动(可多选)
A.校园闲置物品交换市集
B.节约水电打卡积分奖励活动
C.垃圾分类科普实践活动
D.低碳出行打卡活动
E.环保公益讲座、纪录片观影
F.不会参与任何相关活动
23. 您是否会主动向身边同学宣传低碳、绿色消费理念
A.完全不会
B.偶尔闲聊时简单提及
C.经常主动分享环保知识
24. 您认为校园二手交易、循环消费模式能否有效降低校园资源浪费
A.完全不能
B.作用很小
C.有一定效果
D.效果显著
25. 从校园管理、商铺运营、学生引导三个角度,您认为学校可以出台哪些措施推动低碳绿色消费普及?
26. 结合大学生生活费收支、消费规划角度,您对降低绿色消费成本、引导理性低碳消费还有其他意见或建议吗?
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