伊宁市29中2025-2026-2学期评教评学调查表(一二年级)
亲爱家长朋友们: 为了解我校教师教育教学和班主任工作情况,帮助教师们发现问题、扬长避短,提高我校教师教育教学水平,促进我校德育工作队伍建设,给同学提供更优质的教育,特进行本学年评教评学调查工作。本调查采用不记名方式进行,为你充分保密,请同学们以对自己和对他人认真负责的态度,本着尊重、客观、公平的原则,如实填写以下调查问卷,谢谢合作。
第一部分:教学评教评学调查问卷 注:以下小题可以多选
1. 您认为本班任课老师日常言行文明、有耐心,关爱低龄孩子,自能以身作则给孩子做好榜样
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
2. 您认为本班老师对待所有孩子公平包容,有责任心,主动关心内向、适应慢的学生
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
3. 您孩子回家主动提起喜欢任课老师,老师课堂温柔有趣,符合孩子认知特点,课堂氛围轻松
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
4. 您觉得该学科老师专业扎实,能贴合低年级孩子认知讲解知识,孩子学习后收获明显、进步大
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
5. 任课老师课堂管理温和有序,能兼顾课堂纪律与孩子课堂参与感,课堂有充足朗读、动手、练习时间
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
6. 老师教学方式贴合低段儿童,善用教具、小游戏开展课堂,课堂以学生为主体,孩子听课效率高
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
7. 教学中老师注重培养低年级孩子好习惯(坐姿、书写、倾听、整理文具、自主表达),引导孩子养成良好学习行为
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
8. 老师善于鼓励胆小、基础薄弱的孩子,多给予正向表扬,有效保护孩子的学习自信心
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
9. 老师对课堂作业批改细致,书写错题及时标注反馈,常通过线上、线下和家长沟通孩子在校情况
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
10. 任课老师综合素质优秀,重视孩子品德、习惯、自信心培养,家校沟通顺畅,对孩子做人、学习成长帮助很大
语文
数学
道德与法治
音乐
美术
体育
11. 除上述内容外,您对学校教师教育教学或班主任工作还有哪些意见或建议
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