学生劳动素养发展成效调查问卷
亲爱的同学:
本课题实施以来,学校系统开设劳动课程、开展多样化劳动实践活动。为客观检验课题实施成效,对比课题开展前后你的劳动观念、劳动习惯、劳动技能变化,展现劳动教育带来的成长收获,特开展本次调查。问卷无标准答案,数据将严格保密,请根据自身真实情况填写。感谢配合!
1. 你的性别( )
A.男生
B.女生
2. 你的年级:________
3. 对比课题开展之前,你对劳动的喜爱程度有什么变化?( )
A.从抵触变得非常喜欢,主动期待劳动活动
B.之前无感,现在比较喜欢劳动
C.和之前一样,态度一般
D.依旧不喜欢,没有变化
4. 在家看到长辈做家务,你现在的做法是( )
A.主动上前分担家务
B.长辈吩咐后才愿意帮忙
C.视而不见,不愿参与
5. 班级值日时,你会刻意挑选轻松任务、逃避脏活累活吗?( )
A.完全不会,主动承担繁重劳动
B.偶尔想偷懒,但仍会完成分配任务
C.比较符合,总想少干活
D.完全符合,只挑轻松活
6. 地面有散落垃圾无人清理,你会( )
A.主动捡起并维护班级环境卫生
B.提醒值日生清理,自己不参与
C.视而不见,绕道走开
7. 经过系列劳动学习,你如何看待体力劳动?( )
A.劳动不分高低,所有劳动者都值得尊重
B.体力劳动辛苦,能不做就不做
C.体力劳动没有价值,不如读书重要
8. 现在你在家做家务的频率为( )
A.每天主动完成扫地、洗碗、整理等家务
B.每周3次及以上,主动分担家务
C.偶尔做,需要家长提醒才动手
D.几乎不做家务
9. 个人生活自理情况(洗漱、整理衣物)( )
A.全部独立完成,长期保持整洁
B.基本能自理,偶尔需要家长帮忙
C.大多需要家人督促、协助完成
10. 你是否会定期自主整理书桌、房间?( )
A.每日整理,保持整洁有序
B.每周整理1-2次
C.很久才收拾一次
D.从不主动整理
11. 你爱惜文具、工具、劳动成果吗?( )
A.十分爱惜,节约不浪费
B.偶尔损坏,不会刻意爱护
C.随意丢弃、损坏物品
12. 现在你能够识别的蔬菜种类数量(对比课题前)( )
A.10种以上,还能区分生长特性
B.5-10种
C.5种以下
13. 你熟练掌握使用的家用电器有哪些?(多选)
A.洗衣机
B.空调
C.电饭煲
D.微波炉
E.冰箱
F.烤箱/蒸箱
G.洗碗机
14. 课题开展后,你是否独立种植盆栽、花草、蔬菜?( )
A.多次种植,全程自主养护、收获
B.尝试过1-2种,中途需要老师家长协助
C.只观摩过,没有亲手种植
D.从未参与种植活动
15. 你独立饲养过小动物并完成日常照料吗?( )
A.长期自主饲养,掌握喂食、清洁等技能
B.短暂饲养,多数时候他人帮忙照料
C.没有饲养经历
16. 通过学校劳动课,你了解并动手体验过哪些传统工艺?(多选)
A.陶艺
B.剪纸
C.草编
D.竹编
E.印染
F.皮影
G.均未接触
17. 面对手工制作任务,你的实操水平是()
A.可自主构思、选材,独立完成完整手工作品
B.有想法,需要老师简单指导就能完成
C.完全没有思路,全程依靠他人帮助
D.从未参与手工创作活动
18. 现阶段你学习劳动技能的主要途径有哪些?(多选)
A.学校常态化劳动课程、校园劳动实践
B.家庭日常家务实践
C.社区志愿服务、校外劳动研学
D.网络视频自学
E.同学互相交流学习
19. 对比课题初期,劳动教育让你明显提升的方面有哪些?(多选)
A.生活自理能力更强
B.动手实践、手工创作能力提升
C.吃苦耐劳、珍惜粮食与物品
D.责任意识、集体奉献精神
E.爱护环境、主动维护公共卫生
F.懂得感恩,愿意主动分担家人劳动
G.没有明显提升
20. 学校劳动课所学内容,你会主动在生活中实践运用吗?( )
A.经常主动运用到家务、校园劳动中
B.老师布置任务才会实践
C.很少将课堂知识落实
21. .综合来看,你对学校劳动课程、劳动实践活动的满意度是?( )
A.非常满意,收获巨大,自身改变明显
B.比较满意,学到很多实用技能
C.一般,课程内容还有提升空间
D.不满意,收获很少
22. 你认为自己目前在劳动技能、劳动习惯上还有哪些不足?
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