新教材背景下以“素养落地”为核心的初中英语单元整体教学设计与实施培训需求调查问卷

尊敬的各位英语教师:
        为落实新课标核心素养育人要求,直击初中英语课堂词汇语法碎片化讲授、单元课时割裂、语言学习脱离真实语境等突出问题,本次省培送教下乡专题培训,以《新教材背景下:以“语用落地”为核心的初中英语单元整体教学设计与实施》为研修主线。
       为精准匹配一线教学需求,定制实操性更强的讲座、课例与研修活动,特开展本次需求调研。问卷内容围绕单元整体教学、课堂语用落地设计,作答耗时较短,期待您分享真实教学现状与学习诉求。
       温馨提示:
       本次问卷全程匿名,所有作答仅用于优化本次省培课程设计,无标准答案、不纳入教师教学考核。请您抛开顾虑,结合日常课堂真实困惑如实填写,您的反馈是我们调整培训内容的重要依据,衷心感谢您的支持!
1. 您所在学校类型:
2. 您目前任教年级:
3. 您的教龄:
4. 您是否担任校内/片区英语教研组长:
5. 您开展单元整体教学、落实语用教学的现状:
6. 此前是否参与过单元整体教学、主题语境、语用教学相关专项培训:
7. 在以语用为核心的单元整体教学能力提升上,您最希望获得哪些培训支持?
8. 推进以语用落地为核心的单元整体教学时,您面临的主要困难有哪些?
9. 单元整体课堂实施中,围绕语用落地您最难把控的环节是?
10.撰写单元整体教学设计方案时,在语用设计层面您存在哪些困惑?
11.设计、实施单元整体语用教学时,您备课会优先考量哪些要素?
12.您认为常态化开展以语用落地为核心的单元整体教学,能给学生带来哪些提升?
13.针对本次《新教材背景下:以“语用落地”为核心的初中英语单元整体教学设计与实施》省培,您有哪些具体学习需求、希望讲师重点讲解的
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