湖南省高职院校国际交流与合作能力提升训前调查问卷

尊敬的老师：您好！本次调查是国家级培训项目“高职院校国际交流与合作能力提升”课程设计的唯一依据，问卷采用匿名方式填写，所有信息仅用于培训方案优化，严格保密院校与个人信息，不对外泄露。本问卷预计占用您5分钟时间，请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
第一部分 基础信息
1. 您所在院校的层次
2. 您的岗位类型
3. 您所属的专业大类
4. 您的教龄
5. 您参加过的国际化相关培训
6. 您参与本校国际化相关工作的年限
第二部分 院校国际化办学现状
7. 贵校国际交流管理机构的设置情况
8. 贵校国际交流专项经费的设置情况
9. 近三年贵校年均国际化工作实际投入经费
10. 贵校目前开展了以下哪些国际化项目
11. 您认为制约贵校国际化发展的主要因素是
12. 贵校国际化办学规模
  • 0-50
  • 50-100
  • 100-200
  • 200以上
  • 不清楚
年均来华留学生约 人
年均出境交流师生约 人次
第三部分 个人国际化能力自评
13. 请根据自身实际情况，对以下各项能力进行评分
  • 完全不足
  • 略有欠缺
  • 基本达标
  • 较为熟练
  • 能力优秀
双语专业课课堂教学、全英文授课能力
境外职业资格标准与本校人才培养方案对接能力
涉外课程、“中文 技能”课程设计开发能力
中外合作办学项目申报、日常管理运营能力
外宾接待、境外师生跨文化沟通交流能力
涉外办学、出境研学、海外项目合规风险防控能力
外文文书撰写能力（申报材料、合作协议、往来邮件等）
第四部分 培训内容需求调研
14. 以下为本次培训备选课程内容，请根据您的实际需求程度进行评分
  • 完全不需要
  • 需求较低
  • 一般需要
  • 比较需要
  • 非常需要
国家职教国际化政策与“双高”国际化指标深度解读
国际职业资格标准（欧盟/东盟/ISO等）与国内教学标准对接方法
“中文 职业技能”国际化课程开发实务
双语教学资源开发与数字化工具应用
中外合作办学项目申报书撰写与答辩技巧
境外办学/海外工坊建设与运营实务
跨境项目风险防控与合规管理（法律、安全、舆情等）
涉外合作协议/校企合作合同法律风险审核
来华留学生教育管理、学籍与后勤服务实操
跨文化交际与涉外商务礼仪（重点：东盟、非洲）
服务湘企出海产教融合国际化模式（如中联重科、三一重工等湘企境外配套职教合作）
中非职业教育合作政策与市场分析
东盟职业教育合作政策与市场分析
RCEP区域职教合作政策与机遇
第五部分 培训形式、后续支持与开放建议
15. 您最偏好的培训方式是
16. 您希望培训结束后获得哪些后续支持
17. 您希望本次培训安排在什么时段？每天/每模块的授课时长如何安排？
18. 您对培训师资、拟参访的标杆院校或企业、学习资源方面有哪些期待？
19. 针对湖南省高职院校国际化发展，您还有其他意见或培训需求吗？
20. 您是否直接负责本校国际交流相关的具体工作
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